某化學小組以“酸堿鹽”為主題,進行了一系列的實驗探究活動.
探究l:研究常見的物質(zhì)---氫氧化鈉和鹽酸的反應程度.
             實驗內(nèi)容    實驗現(xiàn)象    解釋與結論
 取反應后少量溶液于試管中,加入
固體化臺物______.
______
鹽酸過量
探究2:研究酸的性質(zhì)--硫酸、鹽酸和鋅反應
通過探究實驗,同學們發(fā)現(xiàn)硫酸和鹽酸溶液都可以和鋅反應產(chǎn)生氫氣.產(chǎn)生這種共同現(xiàn)象的原因為______   
探究3:探索未知---濃硝酸和銅制取氣體.
已知Cu+4HN03(濃)=Cu( NO32+H2O+2N02↑.N02能和水反應生成硝酸和N0.NO和NO2都是空氣的污染物.
(1)利用該反應制取二氧化氮的發(fā)生裝置,應選用圖所示裝置中的______.收集N02的方法為______.
(2)反應NO+X→N02中,X的化學式應為______;若用濃硝酸和銅制取NO,應采用的收集方法是______.
探究4:興趣小組同學向盛有澄清石灰水1000g的大燒杯中加入l0g碳酸鈉溶液,恰好完全反應后過濾去沉淀,剩余液體總質(zhì)量為1009.8g,請你計算所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

【答案】分析:探究一:根據(jù)酸的化學性質(zhì)分析;
探究二:根據(jù)酸的定義及特征分析;
探究三:根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)溶解性和密度選擇收集方法.
探究四:根據(jù)化學方程式的計算分析.
解答:解:探究一:因鹽酸能與碳酸鹽反應產(chǎn)生氣泡的明顯現(xiàn)象,可以用來檢驗鹽酸,故答案為:Na2CO3(或CaCO3),有氣泡產(chǎn)生.
探究二:酸的共同特征是電離出的陽離子都是氫離子,決定了酸具有相似的化學性質(zhì).故答案為:硫酸和鹽酸溶液中都含有氫離子.
探究三:(1)制取二氧化氮的反應物狀態(tài)和反應條件屬于固液、常溫型,故選B;有因為二氧化氮易與水反應,故不能用排水法收集,根據(jù)相對分子質(zhì)量法比較:46>29可知二氧化氮的密度大于空氣,故采用向上排空氣法收集.
(2)化學反應前后元素的種類不變,故反應物為氧氣;因為濃硝酸和銅反應先生成二氧化氮,再由二氧化氮和水反應生成一氧化氮,同時說明一氧化氮難溶于水,故采用排水法收集.
探究四:根據(jù)反應前后的質(zhì)量差可知,生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為1000g+10g-1009.8g=0.2g
設:反應物中Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106               100
x                0.2g
=
x=0.212g
碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:0.212g/10g×100%=2.12%
答:所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2.12%.
答案為:故探究1:(2分)Na2CO3(或CaCO3),有氣泡產(chǎn)生.
探究2:硫酸和鹽酸溶液中都含有氫離子
探究3:(1)B   向上排空氣法   (2)O2    排水法
探究4:解:根據(jù)反應前后的質(zhì)量差可知,生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為1000+10-1009.8=0.2g
設:反應物中Na2CO3的質(zhì)量為x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106               100
x                0.2g
=
x=0.212g
碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:0.212g/10g×100%=2.12%
答:所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2.12%.
點評:此題考查的內(nèi)容較多,要逐一分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?許昌一模)某化學小組以“酸堿鹽”為主題,進行了一系列的實驗探究活動.
探究l:研究常見的物質(zhì)---氫氧化鈉和鹽酸的反應程度.
             實驗內(nèi)容     實驗現(xiàn)象     解釋與結論
 取反應后少量溶液于試管中,加入
固體化臺物
Na2CO3(或CaCO3),
Na2CO3(或CaCO3),
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生

鹽酸過量
探究2:研究酸的性質(zhì)--硫酸、鹽酸和鋅反應
通過探究實驗,同學們發(fā)現(xiàn)硫酸和鹽酸溶液都可以和鋅反應產(chǎn)生氫氣.產(chǎn)生這種共同現(xiàn)象的原因為
硫酸和鹽酸溶液中都含有氫離子
硫酸和鹽酸溶液中都含有氫離子
   
探究3:探索未知---濃硝酸和銅制取氣體.
已知Cu+4HN03(濃)=Cu( NO32+H2O+2N02↑.N02能和水反應生成硝酸和N0.NO和NO2都是空氣的污染物.
(1)利用該反應制取二氧化氮的發(fā)生裝置,應選用圖所示裝置中的
B
B
.收集N02的方法為
向上排空氣法
向上排空氣法

(2)反應NO+X→N02中,X的化學式應為
O2
O2
;若用濃硝酸和銅制取NO,應采用的收集方法是
排水法
排水法

探究4:興趣小組同學向盛有澄清石灰水1000g的大燒杯中加入l0g碳酸鈉溶液,恰好完全反應后過濾去沉淀,剩余液體總質(zhì)量為1009.8g,請你計算所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學習,請你作為該小組成員來解決下列問題.
(1)實驗前,小組同學對某些問題展開討論并設計有關實驗方案:
①小剛同學說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認為這種推理
 
(填“正確”或“不正確”),你的例證是
 

②小麗同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):①
 
;②
 

如果檢測的結果呈酸性,那么要改良此土壤,應該向農(nóng)田里施加
 

③請你設計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結論)
 

(2)配制溶液:實驗中需用50g15%CuSO4溶液.
試計算:需用CuSO4
 
g,水
 
mL.
實驗步驟是:計算、
 
 

負責量取溶劑水的小剛為準確量取水量需向?qū)嶒灷蠋燁I取的化學儀器有
 

小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末,只有藍色CuSO4晶體(CuSO4?5H2O),她應稱取藥品
 
g,同時通知小剛取水
 
mL.
(3)在實驗過程中,小組同學遇到幾個具體問題,請你幫助解決:
①小紅同學在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后,忘了將瓶塞蓋上,使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時間.為了檢驗這瓶溶液是否變質(zhì),你設計的實驗方案是
 

②有兩種混合氣體A、B,可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種,現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì),試完成下表:
混合氣體 澄清的石灰水 濃硫酸 灼熱的氧化銅 無水硫酸銅 澄清的石灰水 結  論
A 無現(xiàn)象
 
黑色變紅色 白色變藍色 變渾濁
 
B
 
 
黑色變紅色
 
 
CO2、H2
(提示:氫氣能與氧化銅反應生成銅和水,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色)
(4)鑒別溶液中的離子:某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質(zhì).欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實存在,他們設計了如下實驗,請你認真填寫下面的實驗報告.
    實  驗  步  驟     實驗現(xiàn)象     結    論
1.向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3   有氣泡產(chǎn)生   證明有CO32-
2.繼續(xù)向試管中加足量
 
溶液
有白色沉淀生成 證明有
 
3.過濾,向濾液中加適量
 
溶液
有白色沉淀生成 證明有
 

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科目:初中化學 來源:2012屆河南省許昌市九年級第一次模擬考試化學試卷 (帶解析) 題型:探究題

某化學小組以“酸堿鹽”為主題,進行了一系列的實驗探究活動。探究l:研究常見的物質(zhì)一一氫氧化鈉和鹽酸的反應程度。

            實驗內(nèi)容
   實驗現(xiàn)象
   解釋與結論
 取反應后少量溶液于試管中,加入
固體化臺物________。
 
  
鹽酸過量
探究2:研究酸的性質(zhì)----硫酸、鹽酸和鋅反應
通過探究實驗,同學們發(fā)現(xiàn)硫酸和鹽酸溶液都可以和鋅反應產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生這種共同現(xiàn)象的原因為                                
探究3:探索未知一一濃硝酸和銅制取氣體。
已知Cu十4HN03(濃)="Cu(" NO3)2+H2O+2N02↑。N02能和水反應生成硝酸和N0。NO和NO2都是空氣的污染物。

(1)利用該反應制取二氧化氮的發(fā)生裝置,應選用圖所示裝置中的_______。收集N02的方法為________ 。
(2)反應NO+X→N02中,X的化學式應為____;若用濃硝酸和銅制取NO,應采用的收集方法是____
探究4:興趣小組同學向盛有澄清石灰水1000g的大燒杯中加入l0g碳酸鈉溶液,恰好完全反應后過濾去沉淀,剩余液體總質(zhì)量為1009. 8g,請你計算所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年河南省許昌市九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學小組以“酸堿鹽”為主題,進行了一系列的實驗探究活動。探究l:研究常見的物質(zhì)一一氫氧化鈉和鹽酸的反應程度。

             實驗內(nèi)容

    實驗現(xiàn)象

    解釋與結論

 取反應后少量溶液于試管中,加入

 固體化臺物________。

 

  

      鹽酸過量

 

探究2:研究酸的性質(zhì)----硫酸、鹽酸和鋅反應

通過探究實驗,同學們發(fā)現(xiàn)硫酸和鹽酸溶液都可以和鋅反應產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生這種共同現(xiàn)象的原因為                                 

探究3:探索未知一一濃硝酸和銅制取氣體。

已知Cu十4HN03(濃)=Cu( NO3)2+H2O+2N02↑ 。N02能和水反應生成硝酸和N0。NO和NO2都是空氣的污染物。

 (1)利用該反應制取二氧化氮的發(fā)生裝置,應選用圖所示裝置中的_______。收集N02的方法為________ 。

 (2)反應NO+X→N02中,X的化學式應為____;若用濃硝酸和銅制取NO,應采用的收集方法是____

探究4:興趣小組同學向盛有澄清石灰水1000g的大燒杯中加入l0g碳酸鈉溶液,恰好完全反應后過濾去沉淀,剩余液體總質(zhì)量為1009. 8g,請你計算所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

 

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