【題目】密閉容器內(nèi)有甲、乙丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分混合反應(yīng)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為8：1B.乙可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.丁一定是化合物

【答案】A

【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量可知，反應(yīng)前、后甲的質(zhì)量增加了19﹣17＝2，故甲是生成物；乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量增加了41﹣25＝16，故是生成物；丁的質(zhì)量減少了48﹣30＝18，是反應(yīng)物。

根據(jù)以上分析可知：

A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：16＝1：8，故A錯(cuò)誤。

B、乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故B正確。

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是丁，生成物是甲和丙，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故C正確。

D、丁是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是__________，錐形瓶中的固體在反應(yīng)中起__________作用。在添加藥品前必須進(jìn)行的操作是__________。

（2）乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是__________。

a反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化

b此時(shí)得到的氣體一定是混合物

c只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無(wú)氣味，說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)

（3）乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），同時(shí)生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]，該反應(yīng)非常劇烈，為了控制反應(yīng)速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。若用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________（填“b”或“c”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

① A中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，A裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是________；B中白磷燃燒的方程式是____________。（白磷與紅磷燃燒相似）

② C、D中看到的現(xiàn)象分別是____________和____________。

③ 用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因_____________。

④ F中的現(xiàn)象是__________，體現(xiàn)了該氣體性質(zhì)是_____________。檢驗(yàn)該氣體的方法是（寫(xiě)出化學(xué)方程式）_________。

⑤某同學(xué)把足量蠟燭在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示，判斷正確的是_________。

A 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

B 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中即有物理變化又有化學(xué)變化

C 該過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖一和圖二提供的信息分別回答(1)(2)問(wèn)和(3)問(wèn)。

（1）圖一中A可知鎂原子核外電子數(shù)為________，鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________。

（2）B、C、D、E中一共含有________種元素，表示離子的是_________（填字母序號(hào)）。

（3）圖二中屬于純凈物的是________（填字母序號(hào)，下同），屬于混合物的是________，屬于化合物的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹節(jié)內(nèi)的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分并與空氣的成分作比較。

（1）檢驗(yàn)竹節(jié)內(nèi)的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向所取氣體中加入

______________

_____

有二氧化碳

（2）測(cè)定竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的含量。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示方案一和方案二來(lái)測(cè)定竹節(jié)內(nèi)的氣體中的氧氣含量。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）按下述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

①方案一：反應(yīng)前集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為300mL，反應(yīng)后等裝置冷卻并打開(kāi)止水夾，量筒內(nèi)減少了54mL的水，通過(guò)計(jì)算竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____。

②方案中二：整個(gè)實(shí)驗(yàn)前后，注射器活塞會(huì)_____移動(dòng)。

（反思與評(píng)價(jià)）

①實(shí)驗(yàn)中紅磷的量應(yīng)為足量，目的是_____；

②對(duì)比兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，方案_____（選填“一”或“二”）更精確。

③通過(guò)與空氣對(duì)比發(fā)現(xiàn)：竹節(jié)內(nèi)氣體中的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增大，氧氣體積分?jǐn)?shù)減小，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，“火星快車(chē)”號(hào)探測(cè)器在火星大氣層中發(fā)現(xiàn)一種二氧化碳分子，它的化學(xué)式為：（元素符號(hào)左上角的數(shù)字代表該原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和）.

（1）中的質(zhì)子數(shù)是_______；中子數(shù)是_______；

（2）相同分子個(gè)數(shù)的和，所含氧元素的質(zhì)量：前者_______后者（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是（填序號(hào)）_____；

（2）屬于陽(yáng)離子的是（填序號(hào)）_____；

（3）屬于稀有氣體元素的是（填序號(hào)）_____；

（4）具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（填序號(hào)）_____；

（5）若E為氧元素的一種粒子，請(qǐng)寫(xiě)出這種粒子的化學(xué)符號(hào)_____；

（6）下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是_____

A 硅元素屬于金屬元素 B 硅元素的質(zhì)子數(shù)為14

C 硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g D 硅元素是地殼中含量最高的元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源。今年夏天臺(tái)風(fēng)“利奇馬”光顧濰坊，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，小剛要模擬自來(lái)水的凈化過(guò)程自制純凈水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：

（1）A物質(zhì)是一種新型絮凝劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），可以吸附水中懸浮物而沉降，試推斷鐵元素的化合價(jià)___________。

（2）操作①的名稱(chēng)是________，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________（填寫(xiě)序號(hào)）。

A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損

B 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）小剛?cè)∩倭繜o(wú)色液體D于試管中，加入少量__________，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是______水。

（4）對(duì)經(jīng)過(guò)操作③以后得到的液體進(jìn)行電解，如圖所示，a試管內(nèi)收集到的氣體是_____（寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)），a試管內(nèi)的電極連接電源的_________極，a、b兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬與人類(lèi)的生產(chǎn)生活。

（1）目前人類(lèi)使用最廣的金屬是_____；工業(yè)上用赤鐵礦冶煉這種金屬的原理可用化學(xué)方程式表示_____。

（2）鋅被稱(chēng)之為“生命元素”。經(jīng)常吃貝殼類(lèi)海產(chǎn)品、紅色肉類(lèi)等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”。這里的“鋅”是指_____。

A 單質(zhì)　　　B 元素　　　C 原子　　　D 分子

（3）鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于_____（選填序號(hào)）。

A 金屬材料　　　B 無(wú)機(jī)非金屬材料　　　C 合成材料　　　D 復(fù)合材料

（4）下表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù)。鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如下圖所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是_____的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí)，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為_____

金屬

銅

鋅

錫

鉛

鉍

鎘

熔點(diǎn)/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

（5）良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____（填字母序號(hào)）；

A 清除可燃物　　　B 使燃燒物與氧氣隔絕　　　C 降低燃燒物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案