用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)饅頭為我們生活中的一種食品,但不法商販為了美觀和降低成本,一是添加了檸檬黃(PbCrO4)使饅頭著色而美觀,二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本,二者均會(huì)對(duì)人體造成危害.上述中蔗糖屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的
 
;檸檬黃中Pb的化合價(jià)為+2價(jià),則Cr的化合價(jià)為
 
價(jià).
(2)如圖是奶制品常用的三種包裝.其中所用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 
(填字母序號(hào)),能放入標(biāo)有的垃圾箱中的是
 
(填字母序號(hào))

(3)防霧霾口罩中的濾芯常用活性炭,這是利用它的
 

(4)改良土壤有利于農(nóng)作物生長(zhǎng).化學(xué)興趣小組的同學(xué)們測(cè)定出某塊農(nóng)田的土壤pH<4,要改良此土壤應(yīng)該施加適量的
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,常見堿的特性和用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)蔗糖屬于糖類物質(zhì),在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零.
(2)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三類;可回收利用標(biāo)志.
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,pH小于7的溶液呈酸性,改良酸性土壤使用堿性物質(zhì);
解答:解:(1)蔗糖屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類物質(zhì).故填:糖類.
檸檬黃中Pb的化合價(jià)為+2價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零可以求出Cr的化合價(jià)為+6價(jià).故填:+6.
(2)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三類,所以B塑料桶屬于合成材料;
鐵罐、塑料桶、玻璃瓶等都屬于可回收利用材料.
故填:B;ABC.
(3)活性炭具有吸附性,所以為有效減小霧霾天氣對(duì)人體健康的影響,人們佩戴防PM2.5專用口罩,它利用的是活性炭的吸附作用;故填:吸附作用;
(4)土壤PH<4,則土壤呈酸性,可以是由氫氧化鈣改良此酸性土壤;故填:氫氧化鈣;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、化合價(jià)的求法等方面的知識(shí),求化合物中某種元素化合價(jià)的依據(jù)是化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,以下符合該條件發(fā)生的裝置是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

李偉在實(shí)驗(yàn)室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖),老師告訴他這是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑.這瓶溶液可能是( 。
A、硫酸鉀
B、氫氧化鉀537:科學(xué)探究
C、氯化鉀
D、硝酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是某市河水人工凈化的主要操作流程,試回答:

(1)進(jìn)行步驟1時(shí)一般要加入明礬,目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行過濾操作時(shí),玻璃儀器除了 燒杯、漏斗外還需要
 
,操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
 
(填圖2序號(hào))
(3)步驟Ⅱ中試劑X可以是
 

(4)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,可以使用Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2作為步驟Ⅲ的消毒劑,且水的總硬度(以CaCO3計(jì))不得超過450ml/L.
①以上消毒劑中,屬于單質(zhì)的是
 
 
②若以Ca 2+計(jì),水的總硬度不超過
 
mg/L.
③飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用
 
的方法將硬水軟化.
(5)小剛為了凈化收集到的河水,自制了一個(gè)如圖3所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
 

(6)在凈化水的單一操作中,凈化程度較高的是
 

A.蒸餾    B.過濾    C.吸附沉淀      D.靜置沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證,下列食物富含糖類的是
 
(填字母序號(hào)).
A.牛肉  B.土豆  C.黃瓜   D.橄欖油
(2)食用動(dòng)物肝臟和瘦肉可以起到補(bǔ)鐵的效果,人體缺鐵容易患
 
。;
(3)現(xiàn)在越來越多的交通燈使用LED燈,為其提供電的裝置接受陽光照射后,使可將
 
能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)如圖用到的凈化水的方法是
 
和吸附.
(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景,NH3燃燒的化學(xué)方程式為:4NH4+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6X+2N2,則X的化學(xué)式為
 

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材料與人類生活密切相關(guān),下列物品主要成分由有機(jī)合成材料制成的是(  )
A、
真絲圍巾
B、
塑料手機(jī)殼
C、
不銹鍋餐具
D、
玻璃水杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),→表示生成,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).己知:
①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2; 
②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B; 
③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A; 
④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到C,同時(shí)有白色沉淀生成; 
⑤C溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到D.
結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學(xué)式是
 

(2)C→D的反應(yīng)基本類型是
 
; D與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn) D→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是
 

(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:X→A:
 
;X→C:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是( 。
A、電子層數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家米勒模擬原始大氣中的成分將甲烷、氨氣、氫氣和水蒸氣混合,放入真空的玻璃儀器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一個(gè)星期后,發(fā)現(xiàn)儀器中有氨基酸生成,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )
A、一定發(fā)生了化學(xué)變化
B、一定沒有發(fā)生物理變化
C、元素種類可能發(fā)生了變化
D、不一定符合質(zhì)量守恒定律

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