2.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,正確的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵.造成下列實驗后果的原因可能是:
(1)加熱固體時試管炸裂試管口未略向下傾斜;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變成了紫紅色:試管口未放一團(tuán)棉花;
(3)在測定空氣中氧氣含量的實驗中,結(jié)果偏低紅磷的量不足或裝置的氣密性不好或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù).

分析 (1)根據(jù)給試管加熱的注意事項分析; 
(2)根據(jù)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)測定空氣中的氧氣的含量的實驗的原理及注意的事項分析.可以從紅磷的量不足,裝置漏氣和裝置未冷卻到室溫就讀數(shù)分析原因.

解答 解:(1)給試管加熱時,為防止試管炸裂,試管口應(yīng)略向下傾斜,試管外壁要擦干,加熱前要預(yù)熱等.故答案為:試管口未略向下傾斜;  
(2)試管口未放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進(jìn)入導(dǎo)管,使水槽里的水會變紅;故填:試管口未放一團(tuán)棉花;
(3)在紅磷測定空氣中的氧氣的含量的實驗中,若紅磷的量不足,不能全部消耗掉氧氣;裝置的氣密性不好,進(jìn)入空氣;沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù).都會造成測量的結(jié)果小于$\frac{1}{5}$.故答為:紅磷的量不足或裝置的氣密性不好或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù).

點評 以上是實驗操作中常出現(xiàn)的錯誤現(xiàn)象,同學(xué)們一定要注意,實驗是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),且不可粗心大意.

練習(xí)冊系列答案
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12.下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是(  )
 選項待鑒別物質(zhì) 鑒別方法
 A CuO和木炭粉 觀察顏色
 B 白酒和白醋 聞氣味
 C 羊毛和棉花 灼燒并聞氣味
 D NH4Cl和KCl 加熱石灰研磨,聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.點燃一氧化碳?xì)怏w時,發(fā)出藍(lán)色火焰
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C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.將硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度升高

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17.用化學(xué)用語填空:
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(3)水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O;(4)酒精C2H5OH.

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7.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3 +3H2 B.Na2CO3+2KNO3 ═K2CO3+2NaNO3
C.Cu+2ZnCl2═CuCl2 +ZnD.4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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14.在2A+B═2C反應(yīng)中,已知A的相對分子質(zhì)量是28,C的相對分子質(zhì)量是44,則B的相對分子質(zhì)量是( 。
A.16gB.16C.32gD.32

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11.如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖.

據(jù)圖回答:
(1)該反應(yīng)共涉及4種分子.
(2)在中“”與“”的質(zhì)量比是3:8(填最簡整數(shù)比).
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

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