下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的是
A. 用燃著的木條鑒別N2和CO2 B. 用稀鹽酸區(qū)別粉末狀的鐵粉和炭粉
C. 用澄清石灰水鑒別CO和CO2 D. 用水鑒別硝酸銨固體與氯化鈉固體
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
“ 改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展” 是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是
A. 燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行,減少尾氣排放
C. 加強植樹造林,改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收,增強節(jié)約意識
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型:單選題
下列關于水的說法錯誤的是
A. 生活中常用煮沸的方法軟化硬水
B. 在室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒
C. 通過電解水實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的
D. 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:計算題
某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥,欲購進一批石灰石(其中雜質(zhì)不參加任何反應),廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價格。他們?nèi)?g,并把20 g稀鹽酸分四次加入,充分反應后,每次剩余固體質(zhì)量見下表:
(1)2g石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是___________克。石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是___________ (用百分數(shù)表示)。
(2)1000 kg這種石灰石充分煅燒后,可得二氧化碳的質(zhì)量是多少___________?(寫出具體的計算過程) (煅燒石灰石的化學方程式為)
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:單選題
下列推理正確的
A. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C. 燃燒伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的變化都是燃燒
D. 化學變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的變化一定是化學變化
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗操作的敘述正確的是
A. 用量筒量取7.65mL水
B. 剛加熱過高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗
C. 滴瓶上的滴管使用過后無需用蒸餾水清洗,直接放回原滴瓶
D. 檢查裝置氣密性時,先用雙手緊貼試管外壁,再將導管的一端浸入水中
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型:單選題
C3N4可做切割工具。在C3N4中N的化合價為-3,則C的化合價是
A. -4 B. -2 C. +2 D. +4
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科目:初中化學 來源:福建省廈門市2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。高溫下,甲和乙反應生成丙和丁,結(jié)合表中信息判斷下列說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
化學式 | ? | C | CO | H2 | |
微觀 示意圖 | ? |
A. 甲的化學式為CO2 B. 保持丙化學性質(zhì)的最小粒子為碳原子和氧原子
C. 反應物和生成物中都有化合物 D. 反應生成丙與丁的分子個數(shù)比為2:1
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科目:初中化學 來源:福建省寧德市2019屆第一學期期末九年級質(zhì)量檢測化學試卷 題型:簡答題
有A、B、C、D四種元素,A是Cu,B組成的單質(zhì)是自然界密度最小的氣體,C是地殼中含量最多的元素,D可以形成自然界最硬的單質(zhì)。
(1)D的元素符號是____;
(2)寫出B形成單質(zhì)的一種用途:____;
(3)氣體X和黑色固體Y是初中常見的物質(zhì),由以上四種元素的一種或幾種組成,它們可以通過如圖裝置進行反應。
① 若X、Y均為氧化物,則實驗過程中可以觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是____;
② 若X、Y均為單質(zhì),生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,寫出X與Y反應的化學方程式:____。
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