在許多實驗中都用到了水，如圖均為初中化學課本中的實驗，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是（　�。�
分析：A、用排水法收集氣體，通過集氣瓶中水的多少，可以知道是否收集滿氣體；
B、硫在氧氣中燃燒的實驗，會生成有毒的氣體二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫；
C、在探究燃燒的條件的實驗時，熱水的作用為提供熱量、隔絕氧氣；
D、此圖為用紅磷燃燒測定空氣成分的實驗，紅磷與氧氣反應生成固體五氧化二磷．
解答：解：A、便于觀察氣體的收集情況，有關(guān)水的作用描述正確，故A正確；
B、硫在氧氣中燃燒的實驗，會生成有毒的氣體二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫，而不是吸收熱量，防止瓶底炸裂，有關(guān)水的作用描述不正確，故B錯誤；
C、提供熱量、隔絕氧氣，有關(guān)水的作用描述正確，故C正確；
D、通過廣口瓶中進入水的體積觀察消耗氧氣的量，有關(guān)水的作用描述正確，故D正確．
故選B．
點評：本題主要考查了可燃物燃燒的條件，掌握常用氣體的收集方法；了解空氣的污染及其危害．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、中央電視臺播放的大型紀錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．水應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．
①a、b兩個指標可以利用
活性炭
的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到．
②下圖為我市某地簡易的自來水生產(chǎn)過程示意圖：

c、d兩個指標可以通過過濾和加入消毒劑而達到．但自來水在飲用前，往往
要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達到
降低水的硬度
目的．
（2）許多實驗中都用到了水，請指出下面甲、乙兩圖所示實驗中水的作用．
甲圖中：
防止生成物的溫度太高，炸裂瓶底
；
乙圖中：
隔絕空氣或提供熱量
．

（3）地球上水資源很豐富，大多數(shù)是海水，海水是提取食鹽的重要原料．下列是某小組在實驗室模擬從海水制備精鹽的流程圖：

此過程中沒有涉及到的實驗方法是
D
．
A．蒸發(fā)B．結(jié)晶C．過濾D．蒸餾

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南京市高淳縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在許多實驗中都用到了水，下圖所示均為初中化學課本中的實驗，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是

A                     B                   C                    D

A．便于觀察氣體的收集情況        B．吸收熱量，防止瓶底炸裂

C．提供熱量、隔絕氧氣            D．通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南京市高淳區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在許多實驗中都用到了水，下圖所示均為初中化學課本中的實驗，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是

 
 

A．便于觀察氣體的收集情況      

B．吸收熱量，防止瓶底炸裂

C．提供熱量、隔絕氧氣            

D．通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

在許多實驗中都用到了水，下圖所示均為初中化學課本中的實驗，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是

硫
 

氧氣
 

白磷
 

熱水
 

A               B                   C                    D
 

紅磷
 

白磷
 

A．便于觀察氣體的收集情況       B．吸收熱量，防止瓶底炸裂

C．提供熱量、隔絕氧氣            

D．通過進入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量

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