17．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)的溶解度相同
B．t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為a＞b＞c
C．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
D．t2℃時(shí)有三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)的大小關(guān)系式b＞c=a

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、據(jù)圖可以看出，t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)的溶解度相同，正確；
B、據(jù)圖可以看出，t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為a＞b＞c，正確；
C、c的溶解度隨溫度的升高而減小，故將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方法，正確；
D、t2℃時(shí)有三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，ab的溶解度減小，根據(jù)圖示可以看出，該溫度下b的溶解度大于a，故b的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a，c的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量數(shù)的大小關(guān)系式b＞a＞c，錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．菠菜中含有一種有機(jī)物-草酸，將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)：
（1）丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則相應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲中澄清的石灰水變渾濁，丙中紅色粉末變黑，丁中澄清石灰水變渾濁，則可判斷該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳．
（3）有人認(rèn)為乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案，你是否贊成并說(shuō)明理由贊成，丙中的紅色粉末變黑說(shuō)明含有一氧化碳．
（4）該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在著不足，請(qǐng)你幫助改進(jìn)進(jìn)行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）一個(gè)甲烷分子CH4；（2）兩個(gè)硫原子2S；（3）三個(gè)鋁離子3Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與生活和生產(chǎn)息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．使用環(huán)保購(gòu)物袋減少白色污染B．禁止使用含磷洗衣粉
C．焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境D．合理施用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是蒸發(fā)皿，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，將儀器a取下放在石棉網(wǎng)上冷卻．
（2）乙實(shí)驗(yàn)將蠟燭放在盛有稀鹽酸的燒杯中，若使蠟燭熄滅，向燒杯中傾倒無(wú)色液體，則該液體可能為碳酸鈉溶液，蠟燭熄滅的原因是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．
（3）實(shí)驗(yàn)丙中若將紅磷換成木炭，則裝置中需要改進(jìn)的地方是將液體換成氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．某同學(xué)用石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液測(cè)定一瓶未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液．該同學(xué)將廢液過(guò)濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示．
（1）據(jù)圖分析，濾液中的溶質(zhì)含有CaCl2和HCl，Na2CO3與 CaCl2反應(yīng)得到的白色沉淀質(zhì)量是5g．
（2）計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．2N表示兩個(gè)氮元素
B．Fe2+表示一個(gè)鐵離子帶二個(gè)單位的正電荷
C．3N2O表示三個(gè)一氧化二氮分子
D．$\stackrel{+2}{Cu}$：表示銅離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．凡是鹽都可以食用
B．凡是堿都可溶
C．凡是酸溶液都含有氫離子
D．凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．請(qǐng)根據(jù)圖示回答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：

（1）小紅同學(xué)利用圖甲所示裝置，利用紅磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)中標(biāo)志這化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是有大量的白煙產(chǎn)生．小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中錐形瓶始終放在托盤上，這樣做可能產(chǎn)生的不良后果是損壞天平．
（2）如圖以所示是二氧化碳溶于水的實(shí)驗(yàn)，向充滿二氧化碳的飲料瓶中倒入約$\frac{1}{3}$的水充分振蕩后，瓶子沒(méi)有徹底變癟，原因是有剩余的二氧化碳未溶于水．
（3）如圖丙所示是用肥皂水區(qū)分軟水和硬水的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中把等量的肥皂水分別滴加到盛有軟水、硬水的試管中，振蕩．硬水中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生的泡沫少．

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