11.肼(N2H4)是氮和氫形成的一種化合物,易溶于水.工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼,同時(shí)得到出副產(chǎn)品十水合碳酸鈉,其工藝流程如下:

制肼過(guò)程的反應(yīng)為:CO(NH22(尿素)+NaClO+2NaOH═N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O.
(1)實(shí)驗(yàn)室若配制30%燒堿溶液,所需的玻璃儀器除玻璃棒外,還有BD(填編號(hào)).
A.漏斗       B.燒杯       C.燒瓶    D.量筒
(2)已知:Cl2+H2O═HCl+HClO,請(qǐng)推測(cè)Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.從后續(xù)反應(yīng)過(guò)程來(lái)看,若要使原料不浪費(fèi),合成次氯酸鈉時(shí)投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71:160.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體.可采用的操作依次為BED(填編號(hào)).
A.蒸餾     B.蒸發(fā)      C.灼燒    D.過(guò)濾   E.冷卻結(jié)晶
(4)肼具有很好的還原性,且氧化產(chǎn)物無(wú)污染,故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等.請(qǐng)寫(xiě)出肼除氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2H4+O2=N2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)配制溶液需要的玻璃儀器考慮;
(2)根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)和相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算考慮;
(3)根據(jù)碳酸鈉的溶解度隨溫度變化比較大從溶液中結(jié)晶析出的方法:冷卻熱飽和溶液的方法;
(4)根據(jù)方程式的寫(xiě)法考慮.

解答 解:(1)配制溶液需要在燒杯內(nèi)進(jìn)行,需要用量筒量取水,用玻璃棒攪拌,還用到膠頭滴管,所以選擇:BD;
(2)由Cl2+H2O=HCl+HClO,可知Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),氯氣先與水反應(yīng),生成的鹽酸、次氯酸再與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,所以反應(yīng)物是氯氣和氫氧化鈉,生成物是氯化鈉、次氯酸鈉和水,用觀察法配平即可,所以方程式是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;根據(jù)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)的方程式可知:投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為:35.5×2:2×40=71:80,再根據(jù)方程式:CO(NH22(尿素)+NaClO+2NaOH=N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O,可知還需要?dú)溲趸c兩份質(zhì)量,所以液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71:160;
(3)碳酸鈉的溶解度隨溫度變化比較大從溶液中結(jié)晶析出的方法:冷卻熱飽和溶液的方法,所以先將溶液加熱蒸發(fā),再降溫,使晶體析出,再進(jìn)行過(guò)濾,所以步驟為:BED;
(4)肼除氧的反應(yīng)物是肼和氧氣,因?yàn)檠趸a(chǎn)物無(wú)污染所以是氫和氧結(jié)合成的水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成物還有氮?dú)猓俑鶕?jù)觀察法配平,所以化學(xué)方程式是:N2H4+O2=N2+2H2O.
故答案為:(1)BD;
(2)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,160;
(3)BED;
(4)N2H4+O2=N2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉方程式的書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng),知道配制溶液需要的儀器,溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法,如圖是他們用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置組合是AC(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
對(duì)用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)、且錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理:
①要回收產(chǎn)物中的二氧化錳要進(jìn)行的操作順序是bcda(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干    b.溶解    c.過(guò)濾    d.洗滌
②過(guò)濾、蒸發(fā)都需用到的玻璃儀器是C (填序號(hào)).
A.酒精燈       B.燒杯     C.玻璃棒    D.漏斗    E.鐵架臺(tái)
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)程式
是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果用F所示的裝置來(lái)干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)該盛放的試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)該從b處進(jìn).
(3)如果用加熱熟石灰和氯化銨固體的方法制取制取氨氣(NH3),應(yīng)選用發(fā)生裝置是A,為了驗(yàn)證的氨氣某些性質(zhì),小李同學(xué)收集氨氣并做了以下實(shí)驗(yàn):下圖中從左向右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象.

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),小李得出了關(guān)于氨氣的三點(diǎn)性質(zhì),你認(rèn)為它們是:①氨氣密度比空氣、跇O易溶于水③可和水反應(yīng)生成堿性物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅加入過(guò)量的鋅粉,過(guò)濾
B除去銅粉中的鐵粉加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾
C除去CO2中的CO將氣體點(diǎn)燃
D除去NaCl中的少量Na2CO3溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①打開(kāi)K1、K2,通入N2,一段時(shí)間后,Ⅰ、Ⅱ試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②改通入氧氣,Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無(wú)明顯現(xiàn)象.
(1)實(shí)驗(yàn)②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
(3)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可證明燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是冷水和熱水中的白磷都沒(méi)有燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,其中正確的是( 。

①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說(shuō)明水是由氫、氧元素組成,又說(shuō)明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列金屬中,最不易和空氣中的空氣發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A.ZnB.CuC.FeD.Mg

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3.在20℃時(shí),100g水中最多可溶解A物質(zhì)50g;在60℃時(shí),100g水中最多可溶解B物質(zhì)100g,則A、B 兩種物質(zhì)的溶解度大小比較為( 。
A.無(wú)法比較B.A=BC.A<BD.A>B

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20.如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量
B.可用木炭替代紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.要等到充分冷卻后才能打開(kāi)止水夾
D.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占$\frac{1}{5}$體積.

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1.酸菜腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鈉食用后對(duì)人身體有害.亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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