15．化學(xué)之美，美與生活；生活處處有化學(xué)．下列生活中的有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．“酸雨”就是呈酸性的雨水B．“銅綠”是指銅在常溫下呈綠色
C．“干冰”就是固體二氧化碳D．“溫室效應(yīng)”即很溫暖的空間環(huán)境

分析 A、根據(jù)酸雨的定義分析；
B、根據(jù)“銅綠”的形成分析；
C、“干冰”就是固體二氧化碳；
D、根據(jù)“溫室效應(yīng)”的特點分析．

解答 解：A、酸雨是指pH＜5.6的降雨，不是呈酸性的雨水都是酸雨，故A錯誤；
B、“銅綠”是指銅在氧氣、二氧化碳、水共同作用下生成的銹，不是銅在常溫下呈綠色，故B錯誤；
C、“干冰”就是固體二氧化碳，故C正確；
D、“溫室效應(yīng)”是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏熱交換而形成的保溫效應(yīng)，而不是很溫暖的空間環(huán)境，故D錯誤．
故選C

點評 做好此題要了解酸雨的范圍、銅綠的形成、干冰的本質(zhì)、溫室效應(yīng)的特點，都屬于基礎(chǔ)，但要同學(xué)們的細心．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．敞口放置的澄清石灰水，久置空氣中石灰水會變渾濁，說明空氣中含有少量的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫下列物質(zhì)的化學(xué)符號（即化學(xué)式）：
氮氣N2紅磷P五氧化二磷P2O5四氧化三鐵Fe3O4二氧化硫SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用量筒量取液體，先向量筒中注入水，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20毫升，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為11毫升．則該學(xué)生實際倒出的液體體積（　�。�
A．小于9毫升B．大于9毫升C．等于9毫升D．無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有（　　）
A．氧氣B．氮氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué) 變化，又叫化學(xué)反應(yīng)．如蠟燭燃燒、食物腐敗等都屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．毒品有害人類健康，危害社會穩(wěn)定．“搖頭丸”是國家嚴(yán)令禁止的毒品之一，其化學(xué)式為C9H13N．有關(guān)該物質(zhì)的下列說法中，不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是屬于化合物
B．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為135
C．該物質(zhì)是由三種元素組成的
D．物質(zhì)中C、H、N元素的質(zhì)量比為9：13：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．1910年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗．
實驗做法如圖所示：
（1）放射源--放射性物質(zhì)放出α粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的7 000倍．
（2）金箔--作為靶子，厚度1μm，重疊了3 000層左右的原子．
（3）熒光屏--α粒子打在上面發(fā)出閃光．
（4）顯微鏡--通過顯微鏡觀察閃光，且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度α粒子的到達情況．
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來．
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．
【解釋與結(jié)論】
（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就不會（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射．盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核．
（2）1μm金箔包含了3 000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明B．
A．原子的質(zhì)量是均勻分布的
B．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小明課余在學(xué)校實驗室對“金屬與酸的反應(yīng)”進行深入研究．
研究一：比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱．取顆粒大小相近的兩種金屬各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)）進行反應(yīng)．在相同條件下測定收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：
反應(yīng)時間（秒）20406080100120140
收集到的氣體體積（毫升）甲金屬256095130160170170
乙金屬3075120150150150150
研究二：研究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素．分三次取稀硫酸，分別與大小、形狀、質(zhì)量相同的鋅粒進行反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
實驗編號123
稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)10%10%20%
溶液溫度/℃反應(yīng)前203020
反應(yīng)后263728
反應(yīng)所需時間長較短較短
請回答下列問題：
（1）由研究一實驗結(jié)果，請判斷甲的金屬活動性比乙弱．
（2）小明設(shè)計研究二實驗，基于的假設(shè)是金屬與酸反應(yīng)的快慢與稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)、（反應(yīng)前）溶液的溫度有關(guān)．
（3）研究二實驗中，三次取的稀硫酸除了質(zhì)量分數(shù)、溫度不同外，還要滿足的條件是足量且等質(zhì)量的稀硫酸．

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