精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

甲、乙、丙、丁四種物質,它們在密閉容器中反應前后質量的變化關系如下表所示.則下列說法錯誤的是( 。  

物質名稱

反應前質量/g

40

10

10

0

反應后質量/g

6

M

28

16

                                        A.甲是化合物   B.乙可能是這個反應的催化劑

                                        C.M=38 D.此反應基本類型為分解反應


考點:  質量守恒定律及其應用;催化劑的特點與催化作用;反應類型的判定.

專題:  化學用語和質量守恒定律.

分析:  此題是借助質量守恒定律對反應物生成物先做出判斷,再利用質量關系進行求解,反應中反應物質量會減少,生成物質量會增加,從而判斷生成物與反應物,即可判斷反應的類型,且反應物與生成物質量相等可求出待測的質量,據此回答問題即可.

解答:  解:根據質量守恒定律可知,反應前各物質的質量總和=反應后生成各物質的質量總和,則得:40+10+10+0=6+M+28+16,解得M=10.

A、甲的質量減少為反應物,丙丁的質量增加為生成物,乙的質量不變,肯能是催化劑,也可能不參加反應,因此該反應屬于分解反應,故甲是化合物,故正確;

B、由上分析可知,乙的質量不變可能是催化劑,故說正確;

C、由以上分析,M=10,故錯誤;

D、甲的質量減少為反應物,丙丁的質量增加為生成物,乙的質量不變,肯能是催化劑,也可能不參加反應,因此該反應屬于分解反應,故正確.

故選C.

點評:  本題主要考查了學生根據圖表數(shù)據分析問題的能力,要學會去偽存真,挖掘出有效數(shù)據.然后根據質量守恒定律以及化學反應中的質量關系求解.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

1.成人體內99%的鈣存在于骨骼和牙齒中,這里描述的“鈣”是指(   )

A.離子      B.原子       C.元素       D.分子


查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


鈣元素是構成人體的重要組分,它使得骨髓和牙齒具有堅硬的結構支架.如圖①是鈣原子的結構示意圖

請回答下列問題:

(1)①中x=  

(2)圖中A、B、C、D四種粒子屬于  種元素

(3)C元素與D元素組成化合物的化學式是  

(4)A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學性質相似的是 (填“A”、“B”、“C”或“D”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


試驗是進行科學探究的重要手段。下圖是實驗室中常見的實驗裝置。

A          B               C         D          E

請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號為①和②的兩種儀器的名稱:①   _②___ _。若要采用裝置D或E收集氣體時,導管要插到集氣瓶底部的目的是_ __,寫出一種可采用裝置C收集的氣體_ _(填寫化學式)。

(2)實驗室可以用加熱分解碳酸氫鈉粉末的方法制取二氧化碳,反應的化學方程式為__,試驗完畢后酒精燈必須用燈帽蓋滅,采用這種滅火方法的主要原理是_ _。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分及含量.

提出問題:該純堿樣品中含有哪些物質?

猜想與假設:通過分析,小亮做出如下假設:

(1)只含有Na2CO3;      (2)含有Na2CO3和NaHCO3

查閱資料:

NaHCO3

Na2CO3

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

產生氣泡

加入飽和石灰水

溶液變渾濁

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為  

(2)現(xiàn)象Ⅱ對應的化學方程式為 

實驗探究:為了確定純堿樣品的成分,小亮設計如下實驗方案,請你一起完成小列實驗報告.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液.

  ;

該反應的方程式:  

②將上述反應后的混合液過濾,取濾液 

  ;

證明猜想②成立.

實驗反思:

實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是  

提出問題2:如何測量該純堿樣品中各物質的含量?

(1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設計了:圖(1)裝置,通過稱量B裝置懂得質量變化來確定樣品中各成分的含量.該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應,操作無誤,但多次實驗發(fā)現(xiàn),測定結果有偏差.造成偏差的原因有①  

  

(2)小亮在老師的指導下重新設計了如圖(2)的實驗裝置.該實驗有以下操作步驟:

①檢查裝置氣密性,將w g 干燥的樣品放入錐形瓶中;

②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;

③打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡

⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;

⑥打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;

⑦根據B瓶增加的質量,計算樣品中各成分的含量.

該實驗的正確步驟是 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在運動條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示,下列說法中不正確的是( 。

   A.該反應為化合反應

   B.丙可能為該反應的催化劑

   C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5

   D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


在一定條件下,物質A,B發(fā)生反應2A+2B═2C+D,探究學習小組在實驗中得到下表數(shù)據:

物質

A

B

C

D

反應前質量(g)

4.6

4.0

0

0

反應后質量(g)

0

0.4

8.0

a

下列說法正確的是( 。

   A.反應后原子的數(shù)目減少

   B.a=0.6

   C.B、D的相對分子質量之比為9:1

   D.該反應一定是復分解反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 對于化學反應:4P+5O22P2O5,下列說法正確的是( 。

①參加反應的物質是磷和氧氣②反應前后分子總數(shù)不變③反應前后元素的種類不變

④反應前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應前后物質的總質量不變⑥反應前后元素的化合價不變.

  A.①②⑥           B.②③④⑤          C.①②③④⑤        D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:

(1)硫在氧氣中燃燒 ,  反應;

(2)鋅與稀硫酸的反應  ;

(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁  

查看答案和解析>>

同步練習冊答案