具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是


  1. A.

    點(diǎn)燃酒精燈
  2. B.

    取少量液體
  3. C.

    加熱液體
  4. D.

    稱(chēng)取氯化鈉
A
分析:A、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮;B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、分析判斷.
解答:A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,不能用酒精燈引燃,故A正確;
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,試管內(nèi)液體量太多,所示操作錯(cuò)誤,故B錯(cuò);
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的圖中液體超過(guò)試管容積的,圖中所示操作錯(cuò)誤.故C錯(cuò);
D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了;氯化鈉應(yīng)該放到紙上稱(chēng)量,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?日照)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.

根據(jù)上圖回答以下問(wèn)題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是
用水濕潤(rùn)長(zhǎng)頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入到單孔塞中
用水濕潤(rùn)長(zhǎng)頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入到單孔塞中
;
(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是
液體飛濺
液體飛濺

(3)利用裝置丙能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A,B
A,B
(填寫(xiě)序號(hào))
A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣B.用鋅和稀硫酸制取氫氣
C.用氯酸鉀制取氧氣
(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的
f
f
(填寫(xiě)儀器序號(hào))代替圖丙中的
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
(填寫(xiě)儀器名稱(chēng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?永春縣質(zhì)檢)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.

根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是先
用水將長(zhǎng)頸漏斗頸潤(rùn)濕
用水將長(zhǎng)頸漏斗頸潤(rùn)濕
,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入到單孔塞中.
(2)利用裝置乙和丁能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
AB
AB
(填寫(xiě)序號(hào)).
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣  B、用鋅和稀硫酸制取氫氣  C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;

(3)圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,鑰匙裝置更加完善,可選用圖戊中的
f
f
(填寫(xiě)儀器序號(hào))代替圖乙中的
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
(填寫(xiě)儀器名稱(chēng)).
(4)小佳同學(xué)準(zhǔn)備用托盤(pán)天平稱(chēng)取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,在操作過(guò)程中誤把砝碼放在了左盤(pán),高錳酸鉀放在右盤(pán),她實(shí)際稱(chēng)得的高錳酸鉀質(zhì)量為
14.2
14.2
g,制取氧氣的實(shí)驗(yàn)具體步驟如下:
①裝配儀器,檢查裝置的氣密性;
②往丙裝置的大試管中加入稱(chēng)量好的高錳酸鉀,并在試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是
防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管
,裝好儀器,然后用酒精燈的
外焰
外焰
加熱,加熱前要先進(jìn)性預(yù)熱,具體操作是
先用酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),然后再集中在藥品部位下方進(jìn)行加熱
先用酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),然后再集中在藥品部位下方進(jìn)行加熱
;
③收集氧氣,當(dāng)
當(dāng)導(dǎo)氣管口有連續(xù)氣泡冒出
當(dāng)導(dǎo)氣管口有連續(xù)氣泡冒出
時(shí)開(kāi)始收集;
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時(shí),說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn),接下來(lái)的操作是
在水面下方用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面,正放在桌面上
在水面下方用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面,正放在桌面上
;
⑤先把導(dǎo)管移除水面,然后撤去酒精燈;
⑥拆卸裝置,洗滌儀器.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。

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