某溶液中只含有K+、Fe3+、Cl-、四種離子，其中K+、Fe3+、Cl-三種離子的個(gè)數(shù)比為5∶2∶3，則溶液中Fe3+與的個(gè)數(shù)比為（　）

A．1∶2　　　　    B．1∶3　　　　    C．2∶3　　　　    D．3∶5

 

答案：A
提示：

溶液應(yīng)呈電中性。假設(shè)溶液中有5個(gè)鉀離子、2個(gè)鐵離子、3個(gè)氯離子，那么硫酸根離子的個(gè)數(shù)應(yīng)該是：。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

九（1）班的幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了許多問題，請(qǐng)你也參與他們的探究過程：
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（1）萬星同學(xué)說：“選擇‘A與E’或
 
組合成裝置可制取氧氣．”請(qǐng)你寫出其中一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（2）古力同學(xué)說：“用鋅和鹽酸制取的氫氣中常含有少量HCl氣體，用D裝置可除去HCl氣體，D中應(yīng)盛放
 
溶液”．
文濤同學(xué)說：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中已收集的氧氣排出，水應(yīng)從（填“a”或“b”）
 
端通入．”
（3）閔杰同學(xué)說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是
 
．”
（4）周琦同學(xué)說：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是
 
，
 
．”
（5）在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則．如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一條）
 
．
（6）李亮的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室只有如下物品：a．試管；b．導(dǎo)管與橡皮塞；c．煤氣和煤氣爐；
d．托盤天平；e．筷子；f．鐵釘；g．銅絲；h．食鹽； i．食醋；j．石灰水；k．硫酸銅；m．水．
請(qǐng)你與李亮一起完成如下實(shí)驗(yàn)：
①若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣，需要用到其中的物品是（填序號(hào)）
 
；
②若要利用上述物品證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，則設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
③請(qǐng)利用上述李亮家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性．選擇的方法是
 
；實(shí)驗(yàn)方案是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)完成以下活動(dòng)，并回答相關(guān)問題．
【查閱資料】水垢的主要成分有Mg（OH）2、CaCO3 和MgCO3中的一種或多種
【設(shè)計(jì)方案】
實(shí)驗(yàn)1：確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，完成實(shí)驗(yàn)探究．其主要實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)下：

稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.00g，按上圖組裝后，將2.50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸溶液，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣，一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為601.25g  （堿石灰主要成分為CaO和NaOH，不考慮裝置內(nèi)空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）．
【實(shí)驗(yàn)討論】
（1）裝置B中生成氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（只要求寫一種），緩緩鼓入空氣作用
將裝置內(nèi)的二氧化碳排出，讓D、E充分吸收
將裝置內(nèi)的二氧化碳排出，讓D、E充分吸收
．
（2）裝置B中生成CO2的質(zhì)量為
1.25
1.25
g．
（3）水垢中是否含MgCO3？
小組的同學(xué)經(jīng)討論認(rèn)為測(cè)定一定質(zhì)量的CaCO3與足量鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量，就可以確定．請(qǐng)你通過計(jì)算說明水垢中是否含MgCO3？
實(shí)驗(yàn)2：確定水垢中是否含有Mg（OH）2？
（4）另取質(zhì)量為2.50g的水垢，加入3.65%的稀鹽酸與之反應(yīng)，測(cè)得消耗稀鹽酸w g．．結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，判斷w的值滿足
w＞56.8
w＞56.8
條件時(shí)，水垢中一定含有Mg（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源：新教材完全解讀　九年級(jí)化學(xué)　(下冊(cè))　(人教版) 人教版 題型：013

某溶液中只含有K+、Fe3+、Cl－、四種離子，其中K+、Fe3+、Cl－的個(gè)數(shù)比為5∶2∶3，則溶液中Fe3+與的個(gè)數(shù)比為

[　　]

A．1∶2

B．1∶3

C．2∶3

D．3∶5

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江西省中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

（14分）九（1）班的幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了許多問題，請(qǐng)你也參與他們的探究過程：

 

 

 

⑴萬星同學(xué)說：“選擇‘A與E’或           組合成裝置可制取氧氣�！闭�(qǐng)你寫出其中一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式                                    。

⑵古力同學(xué)說：“用鋅和鹽酸制取的氫氣中常含有少量HCl氣體，用D裝置可除去HCl氣體，D中應(yīng)盛放             溶液”。

文濤同學(xué)說：“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣，若要用水將裝置中已收集的氧氣排出，水應(yīng)從（填“a”或“b”）     端通入。”

⑶閔杰同學(xué)說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是                                   。”

⑷周琦同學(xué)說：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是                ，

                          。”

⑸在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（只寫一條）

                                                 。

⑹李亮的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室只有如下物品：a.試管；b.導(dǎo)管與橡皮塞；c.煤氣和煤氣爐；

d.托盤天平；e.筷子；f.鐵釘；g.銅絲；h.食鹽； i.食醋；j.石灰水；k.硫酸銅；m.水。

    請(qǐng)你與李亮一起完成如下實(shí)驗(yàn)：

①若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣，需要用到其中的物品是(填序號(hào))          ；

②若要利用上述物品證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，則設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是               

                           ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______         ______；

③請(qǐng)利用上述李亮家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性。選擇的方法是      ；實(shí)驗(yàn)方案是                     。

 

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