假設(shè)(猜想) | 實(shí)驗(yàn)操作及可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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假設(shè)(猜想) | 實(shí)驗(yàn)操作及可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①可能是氧氣 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃 | 該氣體是氧氣 |
②可能是二氧化碳 | 向集氣瓶?jī)?nèi)倒入少量的澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁 | 該氣體是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、金屬的活動(dòng)性 |
B、金屬的導(dǎo)電、延展性 |
C、地殼中金屬元素的含量 |
D、金屬的顏色和光澤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、石灰石與鹽酸 |
B、Fe2O3+HCl |
C、BaCl2+H2SO4 |
D、NaOH+HCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、生物能(如酒精、沼氣等)的廣泛使用,可解決能源問(wèn)題,也有利于減輕溫室效應(yīng) |
B、積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源,減少開采和使用化石燃料 |
C、植樹造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐森林 |
D、在建筑過(guò)程中大量使用新型保溫、環(huán)保材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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