下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A．液體的加熱 B．玻璃管套上橡皮管 C．讀取液體體積 D．液體的傾倒

 

B

【解析】

試題分析：給液體加熱，試管中液體的體積不能超過(guò)試管總?cè)莘e的三分一，并用酒精燈的外焰加熱，A錯(cuò)誤；B中將玻璃管套上橡皮管要先將玻璃管濕潤(rùn)，B正確；讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，C錯(cuò)誤；傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，標(biāo)簽要向著手心，D錯(cuò)誤。故選B。

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省揚(yáng)州市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

溫度/°C

溶解度/g

0

20

40

60

80

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

 

 

 

 

 

 

（1）氯化鈉溶液中的溶劑是 。

（2）20℃時(shí)，NaCl的溶解度是 g。

（3）圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）。

（4）20℃時(shí)，將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解，得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為 g，繼續(xù)加熱至80℃，下列各量一定變大的是 （填字母序號(hào)）。

A．溶質(zhì)質(zhì)量 B．溶劑質(zhì)量 C．溶解度 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（5）實(shí)驗(yàn)室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量 g。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。

（1）二氧化碳的制備

①實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置A制備CO2，寫出其中的儀器c的名稱： ；

②組裝A裝置時(shí)，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是 （填序號(hào)）；

③請(qǐng)寫出檢查A裝置氣密性的方法 ；

④若想控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，可選擇下圖哪些裝置 （填序號(hào)）。

（2）探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)

興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。

【提出猜想】

猜想I：產(chǎn)物是MgO和C；

猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。

提出以上猜想的依據(jù)是 。

【查閱資料】MgO＋H2O＝Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大；

MgC2＋2H2O＝Mg(OH)2＋C2H2↑。

【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取少量反應(yīng)后的固體混合物放人試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想 不正確；

②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分了請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作 ；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。

若該猜想正確，此時(shí)Mg與CO2反應(yīng)的類型屬于 。

【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫為Vc）就會(huì)患?jí)难�。下圖為某品牌維生素C片說(shuō)明書的一部分。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．Vc是一種重要的營(yíng)養(yǎng)素

B．Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C．Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為9：1：12

D．每片含Vc質(zhì)量為10 mg

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)洗滌的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．用汽油溶解衣物上的油漬 B．用洗潔精乳化餐具上的油污

C．用食醋洗去熱水瓶中的水垢 D．用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是

A．食用雞蛋可補(bǔ)充蛋白質(zhì) B．食用黃瓜可補(bǔ)充維生素C

C．缺鐵會(huì)引起貧血 D．缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）不同溫度下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

溫度/℃

0

20

40

60

碳酸鈉

7.0

21.8

48.8

46.4

碳酸氫鈉

6.9

9.6

12.7

16.4

（碳酸鈉、碳酸氫鈉）俗稱小蘇打（請(qǐng)?jiān)谶x擇的物質(zhì)下面劃線）。

⑵ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多時(shí)，胃液的pH （填“增大”、“減小”或“不變”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

⑶ 為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時(shí)，各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中，分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是 （填化學(xué)式），加入的質(zhì)量m的范圍為： 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

．以下是大黃同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察的記錄，其中錯(cuò)誤的是

A．硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

B．雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)黃色不溶物

C．化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲

D．灼燒PE（聚乙烯），可以聞到刺激性氣味

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省太倉(cāng)市九年級(jí)5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．圖1觀察木條能否復(fù)燃，檢驗(yàn)是否為氧氣

B．圖2觀察反應(yīng)有無(wú)氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉

C．圖3觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動(dòng)性

D．圖4觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點(diǎn)

 

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