下列事實和解釋相符的是( )
A．銅絲作導(dǎo)線——銅有良好的導(dǎo)電性 B．鹽酸清除鐵銹——鹽酸能與鐵反應(yīng)
C．汽油清洗油污——汽油起乳化作用 D．活性炭凈水——
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
對下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 （ ）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)圖示回答問題。
（1）實驗室可以用一
種鹽類物質(zhì)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）實驗室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是
（3）實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余。小文和小明對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：
①小文說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸。小明不完全同意小文說法，請你說出小明的理由 。
②按小明的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能 ；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用化學(xué)用語填空：
（1）磷元素 ；2個硫酸根離子 ；2個一氧化碳分子 。
（2）下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
①A、B、C屬于離子的是 （填寫離子符號）。
②在A、C形成的化合物中，C元素的化合價為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對固體A和溶液B進(jìn)行探究。
上述實驗中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O＝Ca(OH)2；② （寫化學(xué)方程式）。
(Ⅰ).固體A成分的探究及測定
[猜想]①固體A中只有CaCO3；②固體A中含有C
aCO3和Ca(OH)2；
含有Ca(OH)2的理由是 。
[實驗] 取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn) ，猜想②成立。
[組成測定] 取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈CO2 2.2g，則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為 。
(Ⅱ).溶液B的成分探究
[猜想]①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；
②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；
③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。
根據(jù)對固體A成分的探究，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確，其理由是 。
[實驗] 取少量溶液B于試管中，滴加 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣。其最主要原因是（ ）
A．價格便宜 
B．烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素
C．保溫性能好 D．生鐵鍋中含有碳元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是 ( )
A．鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵 B．多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更好
C．金屬材料就是純金屬的材料 D．金屬材料中只含有金屬元素
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