13.如圖是初中化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).已知A是胃酸的主要成分,C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,E、F的組成元素相同,G是紅色固體,A、B間的反應(yīng)屬于中和反應(yīng).
則B的化學(xué)式為Ca(OH)2;D的一種用途是燃料;反應(yīng)G-F的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;圖中的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系中,設(shè)計(jì)四種基本反應(yīng)類型中的4種.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A是胃酸的主要成分,故A是鹽酸,A、B間的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故B是堿,C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,故C是水,C能生成堿,故B可能是氫氧化鈣,C和D能相互轉(zhuǎn)化,且A能生成D,故D是氫氣,E、F的組成元素相同,G是紅色固體,故G是氧化鐵,F(xiàn)是一氧化碳,E是二氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:A是胃酸的主要成分,故A是鹽酸,A、B間的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故B是堿,C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,故C是水,C能生成堿,故B可能是氫氧化鈣,C和D能相互轉(zhuǎn)化,且A能生成D,故D是氫氣,E、F的組成元素相同,G是紅色固體,故G是氧化鐵,F(xiàn)是一氧化碳,E是二氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
B是氫氧化鈣,D是氫氣,能用作高能燃料,G是氧化鐵,F(xiàn)是一氧化碳,一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,A和B的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),C生成D是氧化鈣與水反應(yīng),屬于化合反應(yīng),水生成氫氣是分解反應(yīng),A生成氫氣是置換反應(yīng),故填:Ca(OH)2,燃料,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,4.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式推斷題,解題關(guān)鍵是從信息中找準(zhǔn)突破口,直接得出答案,然后再順推或逆推或向中間推的方法推測(cè)出其它答案,做出正確解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A.
取固體藥品
B.
加熱液體
C.
滴管用畢即插回
D.
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì),下列清洗方法不正確的是(  )
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗D.內(nèi)壁有Cu(OH)2的試管用汽油清洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.NASA宣布在火星上發(fā)現(xiàn)了水.下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.水是人體的主要供能物質(zhì)之一
B.自然界中的水都是混合物
C.吸附和過濾都可以降低水的硬度
D.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:海水中含量最多的物質(zhì)H2O;標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;3個(gè)亞鐵離子3Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①“西氣東輸”中“氣”的主要成分CH4;②廚房中的酸性調(diào)味品CH3COOH;
③煉鋼的氣體O2;④發(fā)酵粉中主要成分小蘇打NaHCO3
(2)家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界,請(qǐng)回答下列問題:
①炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣;
②“節(jié)約用水,從我做起”,請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法隨手關(guān)閉水龍頭;
③檢驗(yàn)山泉水的酸堿度最適宜使用C(填字母).
A.石蕊溶液;      B.酚酞溶液;    C.pH試紙.
④氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由Na+、Cl-(用符號(hào)表示)構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.結(jié)合教材中關(guān)于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集.某化學(xué)小組分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究是否能用排水法收集二氧化碳的問題.
【查閱資料】二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液.
【知識(shí)儲(chǔ)備】寫出下列化學(xué)方程式:
①實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.②二氧化碳與水反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3
【實(shí)驗(yàn)一】
步驟一:室溫下,取大小相同的兩個(gè)集氣瓶,用向上排空氣法收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸餾水,瓶1用玻璃片蓋好,瓶2蓋上膠塞迅速振蕩后,取下膠塞蓋好玻璃片,兩瓶靜置相同的時(shí)間.
步驟二:用燃著的木條同時(shí)伸入兩瓶,觀察到瓶1中的木條熄滅比瓶2中的快.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該實(shí)驗(yàn)說明,二氧化碳溶于水的量的多少與C(填字母序號(hào))有關(guān).
A.水量的多少  B.水的溫度  C.氣體與水的接觸面積  D.氣體與水的接觸時(shí)間
【實(shí)驗(yàn)二】

室溫下,用如圖1所示裝置向試管內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間通入二氧化碳;用右圖所示裝置,收集一瓶二氧化碳.用pH計(jì)測(cè)得室溫下三種液體的pH,記入下表.
液體所用蒸餾水如圖1試管內(nèi)如圖2燒杯內(nèi)
pHa1a2a3=6.94
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
由a3數(shù)據(jù)可知,用如圖所示裝置收集二氧化碳時(shí),二氧化碳在水中溶解的量很小.
根據(jù)上述結(jié)論,推測(cè)a1、a2和a3由小到大的順序是a2<a3<a1
【反思與交流】飽和碳酸氫鈉溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】用如圖2所示裝置,可以收集二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(2)碘酒中的溶劑C2H5OH;
(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2;
(4)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉成分之一NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“氯化鐵溶液中含有鐵離子、氯離子和水分子等微粒,是什么微粒使氯化鐵溶液呈黃色的呢?”為推斷氯化鐵溶液呈黃色的微粒是什么,他們第一步觀察了蒸餾水的顏色為無色,第二步觀察了氯化鈉和氯化鉀溶液,發(fā)現(xiàn)倆溶液均為無色.后一步觀察,他們是為了證明( 。
A.氯離子是無色的B.鐵離子是黃色的C.鈉離子是無色的D.鉀離子是無色的

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同步練習(xí)冊(cè)答案