如圖榮獲2011年德國紅點(diǎn)設(shè)計大獎的“示壓瓶”,由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作,在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料,使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小,如在示壓瓶中裝入碳酸飲料,搖動后瓶蓋中部凸起,警示打開瓶蓋時有噴出的危險.

(1)取一個示壓瓶,加入一種固體和一種液體,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起,過了一會兒又恢復(fù)原狀.則加入的固體和液體可能是______(寫出一組);產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______.
(2)另取一個示壓瓶,收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,迅速倒入少量氫氧化鈉溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷,過了一會沒有恢復(fù)原狀.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),______(填“能”或“不能”),其原因是______.
【答案】分析:(1)根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)以及氫氧化鈉溶于水放熱進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳能溶于水進(jìn)行解答.
解答:解:(1)氧化鈣和水反應(yīng)以及氫氧化鈉溶于水都放熱,所以擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起,過了一會兒又恢復(fù)原狀;
(2)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,迅速倒入少量氫氧化鈉溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷,過了一會沒有恢復(fù)原狀.此實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),因?yàn)槎趸寄苋苡谒?br />故答案為:(1)
可能的組合解釋原因
I氧化鈣固體和水反應(yīng)放熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)先增大,降溫后恢復(fù)至大氣壓強(qiáng).
II氫氧化鈉固體和水溶解放熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)先增大,降溫后恢復(fù)至大氣壓強(qiáng).
(2)不能;二氧化碳能溶于水(或與水反應(yīng)),也會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟、瓶蓋中部凹陷,且沒有對比實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評:考查常見物質(zhì)溶于水時能量的變化,氫氧化鈉、氧化鈣、濃硫酸三種物質(zhì)放入水中,放出大量熱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?海淀區(qū)一模)如圖榮獲2011年德國紅點(diǎn)設(shè)計大獎的“示壓瓶”,由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作,在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料,使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小,如在示壓瓶中裝入碳酸飲料,搖動后瓶蓋中部凸起,警示打開瓶蓋時有噴出的危險.

(1)取一個示壓瓶,加入一種固體和一種液體,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起,過了一會兒又恢復(fù)原狀.則加入的固體和液體可能是
氧化鈣固體和水
氧化鈣固體和水
(寫出一組);產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
反應(yīng)放熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)先增大,降溫后恢復(fù)至大氣壓強(qiáng)
反應(yīng)放熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)先增大,降溫后恢復(fù)至大氣壓強(qiáng)

(2)另取一個示壓瓶,收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,迅速倒入少量氫氧化鈉溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷,過了一會沒有恢復(fù)原狀.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),
不能
不能
(填“能”或“不能”),其原因是
二氧化碳能溶于水(或與水反應(yīng)),也會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟、瓶蓋中部凹陷,且沒有對比實(shí)驗(yàn)
二氧化碳能溶于水(或與水反應(yīng)),也會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟、瓶蓋中部凹陷,且沒有對比實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖榮獲2011年德國紅點(diǎn)設(shè)計大獎的“示壓瓶”,由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作,在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料,使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小,如在示壓瓶中裝入碳酸飲料,搖動后瓶蓋中部凸起,警示打開瓶蓋時有噴出的危險.
(1)取一個示壓瓶,加入一種固體和一種液體,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起,過了一會兒又恢復(fù)原狀.則加入的固體可能是
氧化鈣
氧化鈣
、液體可能是

(2)取一個示壓瓶,加入一種固體和一種液體,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部始終凸起,則加入的固體可能是
碳酸鈣
碳酸鈣
、液體可能是
稀鹽酸
稀鹽酸
;
(3)另取一個示壓瓶,收集一瓶一種氣體,迅速倒入一種溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷,過了一會沒有恢復(fù)原狀.則收集的氣體可能是
二氧化碳
二氧化碳
、溶液可能是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖榮獲2011年德國紅點(diǎn)設(shè)計大獎的“示壓瓶”,由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作,在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料,使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小,如在示壓瓶中裝入碳酸飲料,搖動后瓶蓋中部凸起,警示打開瓶蓋時有噴出的危險.

(1)取一個示壓瓶,加入一種固體和一種液體,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起,過了一會兒又恢復(fù)原狀.則加入的固體和液體可能是______(寫出一組);產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______.
(2)另取一個示壓瓶,收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,迅速倒入少量氫氧化鈉溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷,過了一會沒有恢復(fù)原狀.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),______(填“能”或“不能”),其原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市海淀區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖榮獲2011年德國紅點(diǎn)設(shè)計大獎的“示壓瓶”,由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作,在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料,使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小,如在示壓瓶中裝入碳酸飲料,搖動后瓶蓋中部凸起,警示打開瓶蓋時有噴出的危險.

(1)取一個示壓瓶,加入一種固體和一種液體,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起,過了一會兒又恢復(fù)原狀.則加入的固體和液體可能是______(寫出一組);產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______.
(2)另取一個示壓瓶,收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,迅速倒入少量氫氧化鈉溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷,過了一會沒有恢復(fù)原狀.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),______(填“能”或“不能”),其原因是______.

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