下列所描述的變化屬于物理變化的是（　�。�

A. 木材燃燒 B. 鐵釘生銹 C. 食鹽溶于水 D. 石蕊遇堿變藍

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：海南省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A. 點燃酒精燈 B. 過濾

C. 讀取液體體積 D. 取用液體

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市東西湖區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，如下圖所示，關于三個反應的敘述中不正確的是

A. 都是化合反應 B. 生成物都是固體

C. 都需要點燃 D. 都要放出熱量

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列有關溶液的敘述錯誤的是（　�。�

A. 一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化

B. 洗滌劑能清潔油污，因為其具有溶解油污的功能

C. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

D. 溶液中溶質(zhì)可以有多種

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�

A. “酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動

B. 10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

C. 蔗糖放進水中后，很快就“消失”了，說明溶解過程中蔗糖分子變成了新的分子

D. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題

如圖是通電分解水的簡易裝置．據(jù)圖回答：

（1）電解水實驗：實驗前加入少量的氫氧化鈉溶液，目的是_____；與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_____．

（2）電源正極產(chǎn)生的氣體應該如何檢驗____________．

（3）電解水的化學方程式是_____，屬于_____反應（填化合或分解）．

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

已知元素X、Y的核電荷數(shù)分別為a和b，它們的離子Xm+和Yn﹣的核外電子排布相同，則下列關系式正確的是（　�。�

A. a=b+m+n B. a=b﹣m+n C. a=b+m﹣n D. a=b﹣m﹣n

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題

結(jié)合圖 1 化學實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a______b_____

（2）實驗室用雙氧水制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是____（填代號），收集較純凈氧氣可用______法。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn) H 中鐵絲不燃燒，其原因是__，寫出G 中反應的化學方程式______。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是______，若用裝置 E 收集二氧化碳，則氣體應從__（填“①”或“②“）端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，收集前可將氣體通過盛放濃硫酸的裝置 D，則氣體應從______（填“長”或“短”）導管進入。

（4）實驗室常用裝置 C 代替裝置 B 制取氣體，裝置C 的優(yōu)點是______。

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科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：科學探究題

（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如：

A．電解水 B．分離液態(tài)空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫 E．_______。相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

（2）若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱  ①______  ②__________；該反應的文字表達式是_____。實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是_____；

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應從_______ （選填“a”或“b”）端導入。若用丙裝置收集氧氣，丙中盛放滿水，氣體應從_______ （選填“a”或“b”）端導入。

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