可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護(hù)問題,化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用.下列處理不符合這一思想的是( 。
A、增加污水處理工廠
B、提倡少開私家車
C、大量使用含磷酸鈉(Na3PO4)的洗衣粉
D、垃圾的分類回收和處理
考點(diǎn):水資源的污染與防治,防治空氣污染的措施
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、根據(jù)水污染途徑來考慮本題;
B、根據(jù)降低機(jī)動(dòng)車輛的廢氣污染可以減少對(duì)空氣的污染進(jìn)行解答;
C、根據(jù)含磷元素的危害來回答本題;
D、根據(jù)垃圾的處理方法來做題.
解答:解:
A、水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放,合理地使用化肥和農(nóng)藥,所以增加污水處理工廠,減少污染,故A正確;
B、少用私家車,降低機(jī)動(dòng)車輛的廢氣污染可以減少對(duì)空氣的污染,故B正確;
C、大量使用含磷酸鈉(Na3PO4)的洗衣粉會(huì)使水富營(yíng)養(yǎng)化,造成赤潮水華現(xiàn)象,嚴(yán)重污染了水體,故C錯(cuò)誤;
D、垃圾的霉變會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染環(huán)境,并影響身體健康,所以要對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收再處理,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):通過回答本題知道了一般垃圾的處理方法,知道了垃圾的危害,在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不亂扔垃圾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

名山區(qū)蒙頂山茶中富含硒元素,硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其元素符號(hào)為Se,硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)P的值為
 

(2)硒元素在元素周期表中位于第
 
周期;
(3)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號(hào)
 
;
(4)硒元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填字母編號(hào));

(5)已知硒酸根是SeO4 2-,寫出硒酸鈉的化學(xué)式
 

(6)某學(xué)生到雅安旅游,看見清澈的泉水,想起學(xué)到的化學(xué)知識(shí),想證明它是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在盛有少量鹽酸的試管中,加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,觀察到的現(xiàn)象是(  )
A、有氣體生成
B、有白色沉淀生成
C、有藍(lán)色沉淀生成
D、無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,試回答:
(1)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是
 
;C點(diǎn)的含義是
 
;t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是
 

(2)t3℃時(shí),若將50g的甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為
 
(“A”、“B”或“C”)點(diǎn),若將此溶液降溫至t2℃,溶液的變化情況是
 
(填序號(hào)).
a.溶液變?yōu)轱柡?nbsp;   b.溶解度不變    c.溶質(zhì)減少   d.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
(3)t1℃,將50g丙加入到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列解決生活中實(shí)際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對(duì)應(yīng)的是(  )
選項(xiàng)方法科學(xué)原理
A用洗滌靈清洗油污利用了洗滌靈乳化作用
B醋除去熱水瓶中的水垢水垢能溶解在醋酸里
C鍋蓋蓋滅著火的油鍋溫度降低到著火點(diǎn)以下
D銹蝕的鎖芯中加少量鉛筆芯屑石墨有潤(rùn)滑作用
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
B、日常生活中可用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水
C、食鹽水中混有泥沙,利用過濾的方法可以除去泥沙
D、自然界中的水都是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,B裝置中試管口放一小團(tuán)棉花是為了
 
,收集裝置是
 
(填字母).
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明
 

(4)用12.5g石灰石與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),共產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w4.4g,請(qǐng)計(jì)算所用石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量?(雜質(zhì)不予稀鹽酸反應(yīng),且不溶于水)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)排放到空氣中會(huì)形成酸雨的是( 。
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、氧氣D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H和甲、乙均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、F、G、H是氧化物,C、D、E和乙是單質(zhì),A、B在常溫下是液體,F(xiàn)和乙是黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).

請(qǐng)完成以下問題:
(1)寫出的化學(xué)式分別為:A
 
、B
 
、乙
 

(2)E→D的化學(xué)方程式為
 
,其反應(yīng)類型是
 
.④的化學(xué)方程式為
 

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