當(dāng)今世界面臨的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層衰竭和溫室效應(yīng)，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放大量的（ ）

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．水蒸氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

安全問題與人類生活息息相關(guān)。下列措施得當(dāng)?shù)氖?/p>

A．炒菜時(shí)油鍋著火，用水澆滅

B．進(jìn)入久未開啟的地窖，先做燈火試驗(yàn)

C．霉變大米中含有黃曲霉素，煮熟食用

D．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢查并開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

一瓶體積為250mL，質(zhì)量為250g的葡萄糖注射液中含葡萄糖12.5g，則該葡萄糖注射液的密度為 g•cm﹣3，從其中取出100mL后，剩余溶液的密度是 g•cm﹣3．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊《6.1自然界中的水》練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

小蘭查資料知道，電解水時(shí)生成氫氣、氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（ ）

A．反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

B．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

D．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊《6.1自然界中的水》練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于水的組成說法中正確的是（ ）

A．水由水元素組成

B．水由氫氣和氧氣組成

C．水由氫元素和氧元素組成

D．水的組成很復(fù)雜，至今沒有明確的答案

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊《3.4人類需要潔凈的空氣》練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）

A．在我國西北地區(qū)加快植樹造林，減少半荒漠化土地

B．城市中實(shí)施集中供暖，取締小鍋爐

C．實(shí)施新的更嚴(yán)格的汽車排放標(biāo)準(zhǔn)

D．過年時(shí)家家戶戶大放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊《3.4人類需要潔凈的空氣》練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列情況下可能引起大氣污染的是（ ）

①煤的燃燒 ②工業(yè)廢氣的任意排放 ③燃放鞭炮④飛機(jī)、汽車尾氣的排放．

A．只有①② B．②④ C．②③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省中山市九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

綠礬又名七水硫酸亞鐵（FeSO4•7H2O），其用途廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等．綠礬（FeSO4•7H2O）的一種綜合利用工藝如下：

（1）隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是：（提示：該過程中所用的還原劑的是CO ）

FeCO3FeOFe

資料：【難溶性碳酸鹽受熱分解成金屬氧化物、二氧化碳?xì)怏w】

寫出高溫條件下進(jìn)行“焙燒”過程中①②反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ②

（2）粗產(chǎn)品（NH4）2SO4還可以作 肥．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京八中固安分校九年級(jí)（上）第一次半月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯酸鉀里加入了少量的高錳酸鉀后，加熱時(shí)制取氧氣的速率大大加快，其主要原因是（ ）

A．高錳酸鉀比氯酸鉀容易分解

B．高錳酸鉀起了催化作用

C．高錳酸鉀受熱分解，使產(chǎn)生的氧氣增多

D．高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳成為氯酸鉀受熱分解時(shí)的催化劑

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同步練習(xí)冊答案