下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)。

A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)

B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富

D．天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可生成CO2的反應(yīng)很多，例如：①酒精的燃燒；②木炭在空氣中燃燒；③碳與氧化銅反應(yīng)；④高溫煅燒石灰石；⑤石灰石(塊狀)與稀硫酸反應(yīng)；⑥石灰石(塊狀)與稀鹽酸反應(yīng)；⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸反應(yīng)；⑧人和動(dòng)物的呼吸作用。其中可用于實(shí)驗(yàn)室制CO2的是(　　)。

A．④⑥  B．⑤⑥  C．⑥  D．全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 含有氯元素的酸有多種，高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價(jià)為＋7價(jià)，則高氯酸的化學(xué)式是（    ）

    A. HCl            B. HClO            C. HClO3           D. HClO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是部分物質(zhì)的溶解性表(20 ℃)，利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

項(xiàng)目

OH－

NO

Cl－

SO

Na＋

溶

溶

溶

溶

K＋

溶

溶

溶

溶

Ba2＋

溶

溶

溶

不

(1)NaOH和Ba(NO3)2兩種溶液混合后能否發(fā)生反應(yīng)？理由是什么？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

    (2)寫出一個(gè)有BaSO4生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是(　　)。

A．用盆接水洗菜 

B．用養(yǎng)魚水澆花草

C．使用節(jié)水龍頭

D．丟棄未喝完的礦泉水瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作中，能降低水的硬度的是(　　)。

①靜置；②過(guò)濾；③煮沸；④蒸餾。

A．只有③  B．①③②④

C．②③  D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體是一座元素的“倉(cāng)庫(kù)”，地殼中天然存在的化學(xué)元素，大多在人體內(nèi)都能找到。人體含量最多的元素應(yīng)是(　　)。

A．氧  B．碳  C．氫  D．鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在NaNO3中N的化合價(jià)是________；在NH4Cl中N的化合價(jià)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一杯10 ℃的硝酸鉀溶液，能證明它是飽和溶液的方法是(　　)。

A．蒸發(fā)5 g水，有固體溶質(zhì)析出                      

B．加入少許硝酸鉀，晶體質(zhì)量不減少

C．把溶液降溫至 0 ℃有固體溶質(zhì)析出   

D．上述三種方法都行

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同步練習(xí)冊(cè)答案