小明感冒發(fā)燒，醫(yī)生給他開了下列一次輸液的處方：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)2001年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予美國(guó)和日本的三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)凇笆中曰衔铩毖芯糠矫娴慕艹鲐暙I(xiàn)．葡萄糖是一種典型的“手性化合物”，它的化學(xué)結(jié)構(gòu)式(“－”表示一對(duì)共用電子對(duì))如下所示：

葡萄糖的化學(xué)式為________，其中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

(2)在這次輸液中，理論上共有多少克葡萄糖進(jìn)入小明體內(nèi)？(溶液的密度ρ＝1g/cm3)

(3)某藥劑廠日平均生產(chǎn)上述生理鹽水2.5t．問(wèn)：從理論上說(shuō)該廠每年至少需純凈的氯化鈉多少噸？蒸餾水多少升？(一年以365天計(jì)，生理鹽水的密度為1g/cm3)

答案：
解析：

(1)C6H12O6,53.3%;(2)50g;(3)8.2t,904300L


練習(xí)冊(cè)系列答案
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小明感冒發(fā)燒，醫(yī)生給他開了下列一次輸液的處方：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)

2001年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予美國(guó)和日本的三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)凇笆中曰衔铩毖芯糠矫娴慕艹鲐暙I(xiàn)．葡萄糖是一種典型的“手性化合物”，它的化學(xué)結(jié)構(gòu)式(“棥北硎疽歡怨?fàn)N玫繾傭—)如下所示：

葡萄糖的化學(xué)式為________________，其中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

(2)

在這次輸液中，理論上共有多少克葡萄糖進(jìn)入小明體內(nèi)?

(溶液的密度ρ＝1 g／cm3)

(3)

某藥劑廠日平均生產(chǎn)上述生理鹽水2.5 t．問(wèn)：從理論上說(shuō)該廠每年至少需純凈的氯化鈉多少噸?蒸餾水多少升?(一年以365天計(jì)，生理鹽水的密度為1 g／cm3)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)讀想用　　九年級(jí)化學(xué)　　下 題型：038

　

小明感冒發(fā)燒，醫(yī)生給他開了如圖A一次輸液的處方：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)2001年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予美國(guó)和日本的三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)凇笆中曰衔铩毖芯糠矫娴慕艹鲐暙I(xiàn)．葡萄糖是一種典型的“手性化合物”，它的化學(xué)結(jié)構(gòu)式如圖B所示(“”表示一對(duì)共用電子對(duì))，葡萄糖的化學(xué)式為________，其中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

(2)在這次輸液中，理論上共有多少克葡萄糖進(jìn)入小明體內(nèi)？(溶液的密度ρ＝1g/cm3)

(3)某藥劑廠日平均生產(chǎn)上述生理鹽水2.5t．問(wèn)：從理論上說(shuō)該廠每年至少需純凈的氯化鈉多少噸？蒸餾水多少升？(一年以365天計(jì)，生理鹽水的密度為1g/cm3)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新教材新學(xué)案　化學(xué)　九年級(jí)　下冊(cè) 題型：038

小明感冒發(fā)燒，醫(yī)生給他開了下列一次輸液的處方：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)

2001年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予美國(guó)和日本的三位科學(xué)家，以表彰他們?cè)凇笆中曰衔铩毖芯糠矫娴慕艹鲐暙I(xiàn)．葡萄糖是一種典型的“手性化合物”，它的化學(xué)結(jié)構(gòu)式(“－”表示一對(duì)共用電子對(duì))如下所示：

葡萄糖的化學(xué)式為________，其中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

(2)

在這次輸液中，理論上共有多少克葡萄糖進(jìn)入小明體內(nèi)？(溶液的密度ρ＝1 g/cm3)

(3)

某藥劑廠日平均生產(chǎn)上述生理鹽水2.5 t．問(wèn)：從理論上說(shuō)該廠每年至少需純凈的氯化鈉多少噸？蒸餾水多少升？(一年以365天計(jì)，生理鹽水的密度為1 g/cm3)

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