4．牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%，主要用于增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果．已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3現(xiàn)取9g該牙膏樣品充分溶解，靜置、過濾，用稀鹽酸測定固體成分，測定過程中，剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示，試計算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

分析 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律，固體減少的質(zhì)量即為碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而計算出該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．

解答 解：固體減少的質(zhì)量即為碳酸鈣的質(zhì)量：9g+4.6g=4.4g
該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4.4g}{9g}×100%$=48.9%．
答：該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.9%．

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)和組成的實驗分析判斷，分析理解實驗設(shè)計的依據(jù)和過程是解題關(guān)鍵，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小明同學(xué)設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小明先取一只潔凈的小燒杯，稱其質(zhì)量為15g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為65g，之后，將一枚質(zhì)量為10g的鐵釘（已用砂紙打磨除去鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為74.8g．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.2g．
（2）計算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實驗的是（　�。�
A．
向pH=10的氫氧化鈣溶液不斷加水稀釋
B．
向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C．
在40℃，將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有白色晶體析出
D．
將等質(zhì)量的金屬鎂和鋅分別和足量的稀硫酸混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列各組物質(zhì)，只用稀鹽酸就能將三種物質(zhì)區(qū)分開來的是（　�。�
A．澄清石灰水、酚酞溶液、食鹽水
B．硝酸銀溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液
C．木炭粉、氧化銅粉、鐵粉
D．硝酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．莉莉同學(xué)取10g含雜質(zhì)20%的石灰石樣品，煅燒一段時間后，得到含鈣40%固體混合物，則煅燒生成的二氧化碳的質(zhì)量為（　�。�
A．2.2gB．4.4gC．2gD．6.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請回答下列問題：
（1）凈水時，常用活性炭 做吸附劑除去水中的色素和異味．如果想知道海水是軟水還是硬水，可加入肥皂水 來檢驗．生活中降低水的硬度的方法為加熱煮沸．
（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種．
方法Ⅰ：電解水法．小花同學(xué)設(shè)計了如圖1電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成，通電后的現(xiàn)象如圖所示．與A電極相連的試管中收集到的氣體是氧氣，電解水的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．如果A試管內(nèi)收集到10毫升氣體，理論上B試管內(nèi)可以收集到20毫升氣體．
方法Ⅱ：光解水法．我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如圖2：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）．

則水分解微觀過程的正確順序是①④②⑤③（填數(shù)字序號）．上述過程中，不能再分的粒子是氫原子和氧原子．
（3）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法淘米水澆花等：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．按要求回答問題：
①空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，其中含量最多的氣體是N2，
造成“溫室效應(yīng)”的氣體是CO2（均用化學(xué)式表示）．
②“沙里淘金”說明黃金在自然界以游離態(tài)（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）形式存在．
③水是一種重要的自然資源．
I．生產(chǎn)自來水的過程中不能加入或通入的物質(zhì)是D（選填編號）．
A．明礬　B．活性炭C．氯氣D．硫酸銅
II．圖1電解水實驗揭示了水的組成．其中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）；檢驗試管中氧氣的方法是帶火星的木條伸入試管中，復(fù)燃則是氧氣．
④氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質(zhì)量的變化如下圖2所示．
I．從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點．
II．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
III．參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8.0g．
⑤甲烷是天然氣的主要成分，能和水反應(yīng)制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示．四種物質(zhì)中，可作燃料的是CH4、CO、H2（填化學(xué)式），該反應(yīng)中生成物丙和丁的質(zhì)量比為14：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致的是（　�。�
A．干冰：H2OB．氧化鐵：Fe2O3C．氯化鈉：NaCl2D．碳酸鈉：NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氫氣也可以由甲醇（CH3OH）轉(zhuǎn)化獲得，甲醇轉(zhuǎn)化為氫氣的流程如下：

（1）甲醇（CH3OH）的相對分子質(zhì)量計算式為12+1×4+16．
（2）在蒸發(fā)器內(nèi)發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）在反應(yīng)器內(nèi)發(fā)生兩個反應(yīng)：①CH3OH $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+2H2；②CO在一定條件下轉(zhuǎn)化為CO2；①的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．②的化學(xué)方程式是CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$ CO2 +H2．

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