芯片是電腦的核心部件，它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應：SiO2 +2C 
Si+2CO↑，該反應的基本類型是
A．分解反應 B．化合反應 C．置換反應 D．復分解反應
科目：初中化學 來源： 題型：
下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是（ ）
| 序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
| A | 氮氣與二氧化碳 | 點燃的木條 |
| B | 氧化鈣與硝酸銨 | 加水，測量溶液溫度的變化 |
| C | 尿素和硫酸銨 | 加熟石灰，研磨 |
| D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（ �。�
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| A． | 用淘米水澆花 | B． | 用洗過衣服的水沖廁所 |
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| C． | 將隔夜的白開水直接倒掉 | D． | 洗澡擦沐浴露時暫時關閉水龍頭 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的成分，進行以下實驗：
①取少量樣品溶于水得到無色溶液，然后滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過濾．
②沉淀A中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體．往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，過濾．回答下列問題：
（1）白色沉淀B是 ，步驟②中放出的氣體是 ．
（2）雜質(zhì)中一定含有 ，一定沒有 ．
（3）最終所得濾液中含有的陽離子是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是某化學反應的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是
A．反應前后分子的種類發(fā)生了改變
B．反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
C．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變
D．參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:2
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學自主學習小組同學實驗探究氧化鎂與稀鹽酸反應后溶液中溶質(zhì)成分。
【提出問題】氧化鎂與稀鹽酸反應后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設】猜想一：MgCl2
猜想二：(1)______________
【進行實驗】小組同學向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開始時無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。
【表達與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是(2)_________________________________________________；當白色沉淀剛開始出現(xiàn)時，溶液中含有的離子是(3)______________(填離子符號)。
【解釋與結論】猜想二成立。
【反思與評價】分析反應后溶液中溶質(zhì)成分時，需要考慮的因素有(4)______________________。
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e —1個鐵離子