【題目】某化學課外小組的同學,在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液(如圖所示)。
這瓶溶液是什么物質?在老師的指導下,同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動。請在空白處完成相應內容。
[設計實驗] 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產生大量氣泡。并放出大量的熱。
(1)用 法收集一試管純凈的氣體。
(2)反應的化學符號表達式為 。
(3)檢驗收集的氣體的方法為 。
[實驗現(xiàn)象]木條復燃。
[實驗結論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是 ;該無色溶液是 ,
原假設成立。
【答案】(1)排水法(2)2H2O22H2O+O2↑(3)用帶火星的木條放入集氣瓶內,如果立刻復燃說明是氧氣。[實驗結論]氧氣,過氧化氫溶液
【解析】
試題分析:在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產生大量氣泡。并放出大量的熱。[實驗現(xiàn)象] 木條復燃,說明產生的氣體是氧氣,該物質是過氧化氫,用排水法法收集一試管純凈的氣體。反應的化學符號表達式為2H2O2 2H2O +O2↑;檢驗收集的氣體的方法為用帶火星的木條放入集氣瓶內,如果立刻復燃說明是氧氣。[實驗現(xiàn)象] 木條復燃。[實驗結論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是氧氣;該無色溶液是過氧化氫溶液,原假設成立。
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【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( )
A.空氣中加熱銅片,銅片表面變?yōu)楹谏?/span>
B.向碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液,產生紅色沉淀
C.氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰
D.紅磷在氧氣中燃燒,產生大量白煙
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【題目】下列有關電解水的敘述中錯誤的是
A.為增強水的導電性,可在水中加入一定量的稀硫酸
B.電解水時正、負極產生的氣體的體積比為1∶2
C.電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
D.電解水實驗中將電能轉化為化學能
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【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并放出氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,對X、Y、Z金屬活動性順序判斷正確的是:
A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. X>Z>Y D. 無法判斷
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答下列問題:
(1)實驗儀器的名稱:a ;b 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式為 ,此反應類型是 反應。其發(fā)生裝置應該選用 (填字母標號),收集裝置可選用 (填字母標號)。在實驗時,該裝置試管口應放一團棉花,其目的是 。若要收集到較純凈的氧氣,最好選用裝置 (填字母標號)收集。
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。用C裝置收集O2理由是 ;實驗室用C裝置收集氧氣,當________________時開始收集。用E裝置收集O2的驗滿方法是 。
(4)制取并用排水法收集氧氣實驗結束時,應先 后,再 ,以防止 。
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【題目】“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法。甲生設計了如圖所示的實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾,水注入集氣瓶;卮鹣铝袉栴}:
⑴反應結束后,打開彈簧夾,水自動注入集氣瓶的直接原因是 。
⑵此實驗中打開彈簧夾前的實驗現(xiàn)象有 。打開彈簧夾后的實驗現(xiàn)象有 。
⑶若某同學測定的空氣中氧氣的含量明顯大于1/5,則造成此錯誤結論的原因有① ;② 。
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【題目】在“氧氣的制取和性質”實驗中,某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實 驗失敗的可能原因: (寫一種);經過改進后實驗成功了,其反應的文字表達式 。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是 , 鐵絲盤成螺旋狀的原因是 。
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