【題目】在我國南方所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì).某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→明礬→沉淀→過濾→漂白粉→凈水
(1)可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是 .
(2)加明礬的作用是 .
(3)如圖所示為過濾的操作實驗,請按要求回答下列問題:
①該操作還缺少一種儀器,其作用是 .
②除缺少一種儀器外,圖中還有一處錯誤是 .
③過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是(寫一條即可)
④改正錯誤后,該居民發(fā)現(xiàn)過濾速率越來越慢,其原因可能是(寫一點即可)
⑤要檢驗過濾后得到的凈水是硬水還是軟水,需用來檢驗.
【答案】
(1)過濾
(2)吸附水中懸浮性雜質(zhì),使之沉降
(3)引流;漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;濾紙破損;濾紙上附著大量的不溶物;肥皂水
【解析】解:(1)可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是過濾.(2)由于明礬溶于水的生成物具有吸附性,明礬的作用是吸附水中懸浮性雜質(zhì),使之沉降.(3)①由圖示可知,該操作還缺少一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.
②除缺少一種儀器外,圖中還有一處錯誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;
③過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等;
④改正錯誤后,該居民發(fā)現(xiàn)過濾速率越來越慢,其原因可能是濾紙上附著大量的不溶物等;
⑤要檢驗過濾后得到的凈水是硬水還是軟水,需用肥皂水來檢驗,向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生大量的泡沫,是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水.
故答為:(1)過濾;(2)吸附水中懸浮性雜質(zhì),使之沉降;(3)①引流;②漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;③濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣);④濾紙上附著大量的不溶物;⑤肥皂水.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項的相關(guān)知識,掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對水的凈化的理解,了解水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律.請回答下列關(guān)于水與過氧化氫(H2O2)的問題:
(1)H2O2中氧元素的化合價為 .
(2)1個過氧化氫分子中含有個H,個O.
(3)電解水實驗證明了水是由組成的.如圖實驗中得到氧氣的試管是(填“A”或“B”).試管A、B中產(chǎn)生的氣體體積之比為 .
(4)寫出下列反應(yīng)的化學方程式.
①水通電后分解:;
②過氧化氫分解:;
(5)下列關(guān)于它們的說法正確的是(填序號)
①水、過氧化氫組成元素相同,化學性質(zhì)也相同.
②過氧化氫溶于水后得到的物質(zhì)仍然屬于純凈物.
③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì).
④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)分子和原子的描述正確的是
A.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不可以
B.分子是化學變化中的最小微粒
C.分子可以再分,原子不可以再分
D.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀文字,在橫線上寫出相應(yīng)的化學方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過程是:
(1)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒;
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應(yīng);
(4)硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火. .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 . 該實驗中紅磷稍過量,目的是;
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是 , 由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種
(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功? , 理由是 .
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