氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)儀器a的名稱(chēng)是        。B裝置中用來(lái)添加液體試劑的儀器名稱(chēng)是        。

(2）在初中可同時(shí)用來(lái)制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是            （填字母）。在這三種氣體中          只能用D裝置來(lái)收集，原因是                            。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用KClO3制氧氣的化學(xué)方程式是                   。

(4)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字說(shuō)明其原因                          。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉[Na2SO3]固體與硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO2。

已知：SO2是一種沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。（提示H2SO3和H2CO3一樣易分解）

①制取SO2的化學(xué)方程式為                            ；

②制取SO2的收集裝置為                 （填字母）。

③在收集SO2，為了避免SO2對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)SO2的收集裝置作了改進(jìn)（見(jiàn)下圖），請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整（圖中“→”表示氣體流向）。


、(1) a 鐵架臺(tái)     長(zhǎng)頸漏斗  (2) B  CO2   二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，密度比空氣大

 


(3) 

(4)高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化錳，二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑

(5)①

   ②D   ③


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的　　　　　來(lái)止癢。

（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理            。

（3）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是                  。

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>                功能。

（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過(guò)大氣的自凈能力，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是

　      　（填序號(hào)）．  

 A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM 2.5

（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是           。

 A 不銹鋼炊具          B 橡膠手套              C 純棉圍裙

（7）對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是           。

（8）當(dāng)汽車(chē)受撞擊后，汽車(chē)安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體，反應(yīng)方程式是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出。有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、60℃時(shí)的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

B、20 攝氏度時(shí)的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

C、硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

D、硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( * )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家�！鞭r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥：①過(guò)磷酸鈣  ②硝酸鉀  ③磷酸氫二銨 ④氯化鉀 ⑤碳酸氫銨 ⑥尿素。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1) 屬于復(fù)合肥料的是（填序號(hào)）              。

(2) 只能使作物生長(zhǎng)健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲(chóng)害是（填序號(hào)）            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn ③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al( NO3) 3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3 ） 2。上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為（）

A．1個(gè)    B．2個(gè)     C．3個(gè)      D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì)．變質(zhì)的原因是　           �。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）．

【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)．

小強(qiáng)：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．

你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是                      ．理由是                      ．

請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

              實(shí)驗(yàn)步驟

         實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

                     

                     

                     

【交流反思】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存．藥品密封保存的原因很多，請(qǐng)你寫(xiě)出濃硫酸需要密封保存的原因                      ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是

甲烷
 

干冷

燒杯
 

氧氣
 

鐵絲
 

白磷
 

熱水
 

紅磷
 

A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B．鐵能在氧氣中燃燒

C．白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低

D．監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“諾龍”（ C18H26O2）是一種興奮劑。下列有關(guān)“諾龍”的說(shuō)法正確的是

  A.大量服用以提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，            B. 屬于有機(jī)物

  C.由46個(gè)原子構(gòu)成                     D. 由三個(gè)元素組成

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