有關金屬，有下列幾種說法：

①黃銅合金比銅的硬度高；

②鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結果；

③根據(jù)金屬與稀硫酸反應的劇烈程度比較 Al、Zn、Fe 的活動性強弱；

④向含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中加入 Fe 粉，得到的濾渣中一定含有 Ag，濾液一定有硝酸鐵；

⑤向硝酸銅溶液中加入鋁和鐵，過濾，若往濾渣中加入鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣中一定有鋁和銅。 以上說法正確的個數(shù)是（ ）

A.2 個 B.3 個 C.4 個 D.5 個

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級專題六 化學反應-中考前訓 題型：單選題

下列化學方程式書寫正確的是

A. S+O2SO2 B. 2KClO32KCl+3O2

C. Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2 D. HCl+NaNO3=NaCl+HNO3

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第三單元第18課時 課題 3 元素（2）同步練 題型：單選題

元素周期表是化學學習和科學研究的重要工具，下列對于元素周期表的使用方法不正確的是

A.查閱某種元素的相對原子質(zhì)量

B.確定元素的種類

C.利用元素周期表中的元素任意組合成我們希望得到的新物質(zhì)

D.利用原子序數(shù)，在元素周期表中查找該元素的元素符號及元素名稱

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅培粹學校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

化學反應中有些反應沒有明顯現(xiàn)象，需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生。中考前夕，彥飛學習小組的同學們來到實驗室，利用所學知識對“氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生反應？”進行再探究。

（提出問題）氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生反應？

（猜想假設）小中：不能發(fā)生反應。小雅：可以發(fā)生反應。

（實驗探究）小中同學設計實驗如圖1所示：

（評價交流）（1）小中的實驗_____（填“能”或“不能”）得出正確結論。小雅也選擇了和小中一樣的實驗裝置，將藥品“幾滴酚酞溶液”換成了“足量稀鹽酸”，實驗過程中，剛開始注入稀鹽酸一段時間內(nèi)未觀察到明顯現(xiàn)象，請你解釋原因②_____。小雅的實驗需要保證稀鹽酸為足量，若將稀鹽酸換為③_____，則不需保證加入的試劑為足量也可得出結論。

（改進實驗）（2）同學們從裝置上進行創(chuàng)新，已知實驗前A、B裝置底部液體體積、注射器內(nèi)二氧化碳的體積以及氣球的體積均相等，且裝置氣密性良好。推盡CO2一段時間后，觀察到兩裝置的變化情況如圖2，請分析回答：

①已知A、B裝置底部分別盛有水和NaOH溶液中的一種，請你根據(jù)實驗現(xiàn)象推測，盛有NaOH溶液的裝置是_____（選填“A”或“B”）；需要另一裝置用等量的水做實驗的目的是_____。

（拓展應用）（3）同學們又從數(shù)據(jù)表達的形式上進行創(chuàng)新，對另一個典型的沒有現(xiàn)象的反應“NaOH溶液和稀鹽酸的反應”進行了再探究，繪制出如圖所示的兩幅曲線圖3、圖4：由圖3曲線可知，此反應是一個放熱反應，圖4曲線上A點所對應的溶液中的離子組成是_____（填離子符號）。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅培粹學校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

請用化學用語填空。

（1）某微粒的結構示意圖為，該微粒的符號_____。

（2）保持過氧化氫化學性質(zhì)的最小微粒_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市雅培粹學校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列關于單寧酸的說法正確的是（　�。�

A.單寧酸屬于氧化物

B.單寧酸是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成的

C.單寧酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為76：52：46

D.單寧酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為最大

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學中考模擬試卷一同步練 題型：流程題

高純氧化鐵（Fe2O3）又稱“引火鐵”，可作催化劑，在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應用前景。以下是用赤鐵礦（含少量 SiO2 等雜質(zhì)）為原料，制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。

已知：氨水呈堿性（主要成分 NH3·H2O 是一種堿）；(NH4)2CO3溶液呈堿性，40℃以上易分解。

（1）寫出高溫時赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應的化學方程式______________。

（2）①處發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。

（3）加入(NH4)2CO3后，該反應必須控制的條件是____________；(NH4)2CO3與FeSO4發(fā)生復分解反應而生成FeCO3，則②處反應的化學方程式為__________________________。

（4）用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì)，洗滌干凈的標志是：取最后一次洗滌液，向其中加入適量的BaCl2溶液，無____________（填現(xiàn)象）產(chǎn)生，即為洗滌干凈。

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第十二單元第66課時 課題 3 有機合成材料同步練 題型：單選題

下列物品所用材料不屬于有機合成材料的是（　　）

A.汽車橡膠輪胎 B.食品包裝塑料盒

C.風衣滌綸面料 D.自行車合金車架

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科目：初中化學 來源：2019年福建省泉州市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗方案合理的是（   ）

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

除去氯化鉀溶液中少量的碳酸鉀

加入過量氯化鈣溶液，過濾

B

除去銅粉中少量的碳粉

在空氣中充分灼燒

C

鑒別純堿和燒堿溶液

分別加入幾滴酚酞試液

D

鑒別氯化鈉和硝酸銨兩種固體

分別加水，觸摸容器壁

A.A B.B C.C D.D

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