．下列說法正確的是                                                    （     ） 

A．吸入霧霾、PM2.5等對人體健康沒有危害

B．電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比為1：2

C．呼出的氣體中含量最多的氣體是二氧化碳

D．在用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾讀數(shù)，否則測量結(jié)果偏低

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是                                  （    ）

 


A                    B                C              D

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液            B．加熱高錳酸鉀制取氧氣

C．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣      D．將水通電分解一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“毒膠囊”成為社會(huì)焦點(diǎn)，鉻嚴(yán)重超標(biāo)，其中含有的鉻酸鈉（Na2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)為

A．+3            B．+4           C．+5          D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測得該NH4NO3樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5％，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

　   A．24.5%           B．49%          C．70%          D．80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題：

A               B         C        D            E

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是   ▲   ，標(biāo)“b”的儀器名稱是   ▲   。

（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的的符號(hào)表達(dá)式為    ▲     ，

所選用的發(fā)生裝置是   ▲   （填字母序號(hào)，下同），收集裝置是E或   ▲   。當(dāng)用E方法收集O2，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是

先    ▲   。

（3）利用右圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進(jìn)

行的實(shí)驗(yàn)是    ▲   。

A．用高錳酸鉀制氧氣    

B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣

C．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

（4）圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖III

中選取    ▲   （選填序號(hào)）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí)，就常用二氧化錳作催化劑。

【提出問題】紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？

【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；

②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；

③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；

④待步驟③的試管中無氣泡冒出后，經(jīng)過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍為0.5g；

⑤另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管。

【問題討論】

a．步驟①中的現(xiàn)象為    ▲   ，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。

b．步驟④中操作A的名稱是    ▲   。若提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為    ▲   ，其中玻璃棒的作用為    ▲   。

c．步驟①和步驟③的操作目的是    ▲   。

d．步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為    ▲   。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：    ▲   。

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下列排列順序正確的是                                              （     ）

A．空氣中物質(zhì)含量由多到少：O2   N2    CO2  

B．元素的核電荷數(shù)由小到大：H  O   C   Na

C．地殼中元素含量由多到少：O  Si  Al   Fe

D．氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大：MgO  CO2  CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）下列均為生活中常見的物質(zhì)：食鹽、水、稀有氣體、氧氣

請選擇相應(yīng)物質(zhì)填入下列空格：

①可用于煉鋼的氣體           ；②常用作廚房調(diào)味品的是              ；

③能制霓虹燈的是             ；④相對分子質(zhì)量最小的氧化物          。

（2）化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。請你按要求填空。

①處的物質(zhì)類別是          。

                                            ②如澄清石灰水，它的有效成分為                                       氫氧化鈣，寫出其中的氫氧根離子        。（填離子符號(hào)）

③如氫氣，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是        。（填粒子名稱）

                                            ④如氧化鋁，請寫出氧化鋁的                                       化學(xué)式         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧乙酸（CH3COOOH）是較為有效的一種消毒劑，填寫下列空白：（1）過氧乙酸分子中，碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比依次為________；

（2）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為______            ；

（3）每個(gè)過氧乙酸分子中含有___________個(gè)原子核。

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某種氮的氧化物曾作醫(yī)用麻醉劑，其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7∶4，則該氧化物是

A．N2O            B．NO            C．N2O3              D．NO2

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