1．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度為60g
B．陰影部分各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液（不包括曲線上的點(diǎn)）是甲的不飽和溶液，乙的飽和溶液
C．升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/td>
D．45℃時(shí)，兩物質(zhì)各10克分別加水至恰好溶解，所得飽和溶液質(zhì)量是甲小于乙

分析 理解固體溶解度的概念（在一定溫度下，某固體物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所能溶解的質(zhì)量）及固體的溶解度和溫度之間的關(guān)系．

解答 解：A、由于在45℃時(shí)，甲的溶解度是60克，故錯(cuò)誤；
B、陰影部分各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液（不包括曲線上的點(diǎn)）是甲的飽和溶液，乙的不飽和溶液，故錯(cuò)誤；
C、由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大，升高溫度，可使甲的不飽和溶液變得更不飽和，故錯(cuò)誤；
D、45℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度，所以?xún)晌镔|(zhì)各10g分別加水至恰好溶解，所得飽和溶液的質(zhì)量乙大于甲，正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 主要考查了固體的溶解度及溶解度和溫度之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、應(yīng)用知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．標(biāo)出下列物質(zhì)中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
${\;}_{•}^{Cu}$2S+1 ${\;}_{•}^{Fe}$0 K${\;}_{•}^{Mn}$O4+7${\;}_{•}^{P}$ O43-+5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題．

（1）某課外小組，利用上圖提供的部分裝置，制取氣體．
①如圖儀器a的名稱(chēng)為，制取和收集氧氣可選用裝置為E（填序號(hào)，下同）C或D
②實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的裝置為（填序號(hào)）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．一定量的碳和氧氣放入一密閉容器中燃燒，待氧氣耗盡時(shí)，得到5g氣體．將該氣體通過(guò)足量石灰水后，氣體剩余2.8g．試計(jì)算反應(yīng)前密閉容器中氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．某無(wú)色氣體可能由CH4、H2、CO、CO2中的某兩種氣體組成，在恒溫、恒壓條件下，通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，未見(jiàn)變渾濁，混合氣體在O2中能夠點(diǎn)燃，充分燃燒后氣體中二氧化碳和水蒸氣分子個(gè)數(shù)比為1：1．則原混合氣體的成分可能是（　�。�
A．CH4、H2B．CH4、COC．CO、H2D．CH4、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)既既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)是（　�。�
A．磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷B．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
C．乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳D．以上都是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．某種無(wú)色液體A和某種黑色粉末B混合后加熱，生成無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D；另取一種黑色固體E，點(diǎn)燃后放入D中，發(fā)出白光，放出大量的熱，只生成無(wú)色能使澄清石灰水變渾濁的氣體F
（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出A、C、D、F的化學(xué)式：
AH2O2、CH2O、DO2、FCO2；
（2）黑色物質(zhì)B在反應(yīng)中起催化作用，寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式2H2O2MnO2?2H2O+O2↑；
（3）寫(xiě)出E和D反應(yīng)生成F的方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿(mǎn)的最好方法是（　�。�
A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中B．將帶火星的木條放到集氣瓶口
C．將燃著的木條伸入集氣瓶中D．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．2012年1月15日，廣西龍江河發(fā)生隔污染事件，一度造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕微污染．為防止水源進(jìn)一步被污染，當(dāng)?shù)卣杆俳M織人員向江水里投放石灰提高受污染水的pH值，使水呈弱堿性，此時(shí)隔離子將以碳酸鎘，氫氧化鎘細(xì)小顆粒沉淀，同時(shí)投放聚合氯化鋁將這些細(xì)小顆粒凝聚，以降低鎘污染．
（1）如圖是鎘元素在元素周期表中的部分信息，從圖中可知該元素的原子的核電荷數(shù)為48
（2）為確定處理后的江水是否為弱堿性，可用pH試紙來(lái)檢驗(yàn)，方法是用潔凈的玻璃棒蘸取江水滴到pH試紙上，將所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．
（3）碳酸鎘的化學(xué)式為CdCO3，則其中鎘的化合價(jià)是+2．

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