(3分)小明在學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)自家地下車庫(kù)里的空氣產(chǎn)生了興趣,想要探究一下其中的氧氣含量與課本上的數(shù)據(jù)是否一致。
(1)小明可以找到的器具有:瓶子、注射器、塑料袋、細(xì)繩、玻璃片、氣球、小刀等。請(qǐng)你選取其中合適的工具幫他設(shè)計(jì)兩種取樣方案。
方案1:                                                            
方案2:                                                            
(2)假設(shè)你已經(jīng)幫助小明取回了一集氣瓶的空氣樣品,現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶B中儲(chǔ)存起來(lái)以備測(cè)定,F(xiàn)有如下裝置,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)移氣體的方案                      

(3分,每空各1分)
(1)方案1:用集氣瓶裝滿水,蓋好玻璃片,拿入倉(cāng)庫(kù),在倉(cāng)庫(kù)里把水全部倒掉,再蓋好玻璃片,拿出即可;
方案2:先把注射器中的空氣排出,進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)后,將注射器活塞慢慢向后拉,空氣進(jìn)入注射器里,封好注射器針口,再拿出倉(cāng)庫(kù)外;
方案3:用空的塑料袋,進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)后把袋口張開(kāi),空氣進(jìn)入袋中,扎緊袋口,再拿出倉(cāng)庫(kù)。(任選其二,其他合理答案也可)
(2)如圖所示連接裝置(A瓶應(yīng)比樣品瓶和B瓶略大),A瓶與B瓶中裝滿水,從A瓶的左端鼓入空氣,將A中的水排入樣品瓶中至恰好充滿,即可將樣品瓶中的空氣樣品轉(zhuǎn)移到B中,或在B瓶右端連接一個(gè)注射器,將B中水全部抽出,即可將樣品瓶中氣體轉(zhuǎn)移到B中。(其他合理答案也可)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明在學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)自家地下車庫(kù)里的空氣產(chǎn)生了興趣,想要探究一下其中的氧氣含量與課本上的數(shù)據(jù)是否一致.
(1)小明可以找到的器具有:瓶子、注射器、塑料袋、細(xì)繩、玻璃片、氣球、小刀等.請(qǐng)你選取其中合適的工具幫他設(shè)計(jì)兩種取樣方案.
方案1:
用集氣瓶裝滿水,蓋好玻璃片,拿入倉(cāng)庫(kù),在倉(cāng)庫(kù)里把水全部倒掉,再蓋好玻璃片,拿出即可
用集氣瓶裝滿水,蓋好玻璃片,拿入倉(cāng)庫(kù),在倉(cāng)庫(kù)里把水全部倒掉,再蓋好玻璃片,拿出即可
;方案2:
先把注射器中的空氣排出,進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)后,將注射器活塞慢慢向后拉,空氣進(jìn)入注射器里,封好注射器針口,再拿出倉(cāng)庫(kù)外
先把注射器中的空氣排出,進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)后,將注射器活塞慢慢向后拉,空氣進(jìn)入注射器里,封好注射器針口,再拿出倉(cāng)庫(kù)外
;
(2)假設(shè)你已經(jīng)幫助小明取回了一集氣瓶的空氣樣品,現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶B中儲(chǔ)存起來(lái)以備測(cè)定.現(xiàn)有如下裝置,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)移氣體的方案
如題所示連接裝置(A瓶應(yīng)比樣品瓶和B瓶略大),A瓶與B瓶中裝滿水,從A瓶的左端鼓入空氣,將A中的水排入樣品瓶至恰好充滿,即可將樣品瓶中的空氣樣品轉(zhuǎn)移到B中,或在B瓶右端連接一個(gè)注射器,將B中的水全部抽出,即可將樣品瓶中的氣體轉(zhuǎn)移到B中.
如題所示連接裝置(A瓶應(yīng)比樣品瓶和B瓶略大),A瓶與B瓶中裝滿水,從A瓶的左端鼓入空氣,將A中的水排入樣品瓶至恰好充滿,即可將樣品瓶中的空氣樣品轉(zhuǎn)移到B中,或在B瓶右端連接一個(gè)注射器,將B中的水全部抽出,即可將樣品瓶中的氣體轉(zhuǎn)移到B中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京101中學(xué)九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題

(3分)小明在學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)自家地下車庫(kù)里的空氣產(chǎn)生了興趣,想要探究一下其中的氧氣含量與課本上的數(shù)據(jù)是否一致。

(1)小明可以找到的器具有:瓶子、注射器、塑料袋、細(xì)繩、玻璃片、氣球、小刀等。請(qǐng)你選取其中合適的工具幫他設(shè)計(jì)兩種取樣方案。

方案1:                                                             

方案2:                                                            

(2)假設(shè)你已經(jīng)幫助小明取回了一集氣瓶的空氣樣品,現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶B中儲(chǔ)存起來(lái)以備測(cè)定。現(xiàn)有如下裝置,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)移氣體的方案                       。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆北京一零一中九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題

(3分)小明在學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)自家地下車庫(kù)里的空氣產(chǎn)生了興趣,想要探究一下其中的氧氣含量與課本上的數(shù)據(jù)是否一致。

(1)小明可以找到的器具有:瓶子、注射器、塑料袋、細(xì)繩、玻璃片、氣球、小刀等。請(qǐng)你選取其中合適的工具幫他設(shè)計(jì)兩種取樣方案。

方案1:                                                            

方案2:                                                            

(2)假設(shè)你已經(jīng)幫助小明取回了一集氣瓶的空氣樣品,現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶B中儲(chǔ)存起來(lái)以備測(cè)定,F(xiàn)有如下裝置,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)移氣體的方案                      

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小明在學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)自家地下車庫(kù)里的空氣產(chǎn)生了興趣,想要探究一下其中的氧氣含量與課本上的數(shù)據(jù)是否一致.
(1)小明可以找到的器具有:瓶子、注射器、塑料袋、細(xì)繩、玻璃片、氣球、小刀等.請(qǐng)你選取其中合適的工具幫他設(shè)計(jì)兩種取樣方案.
方案1:______;方案2:______;
(2)假設(shè)你已經(jīng)幫助小明取回了一集氣瓶的空氣樣品,現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶B中儲(chǔ)存起來(lái)以備測(cè)定.現(xiàn)有如下裝置,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)移氣體的方案______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案