16．古詩(shī)詞的古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（　　）
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C．日照香爐生紫煙D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、野火燒不盡過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、蠟炬成灰過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、日照香爐生紫煙過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、爆竹聲中過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素．

（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB．
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開(kāi)分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置，則氣
密性良好，反之氣密性差．
C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差．
（2）MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表．
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
（4）甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù)．
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率越快；
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，H2O2在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2 O2（已知還生成另一種物質(zhì)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為Ba02+H2SO4=H202+BaSO4↓；
支持這一方案的理是過(guò)氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過(guò)多，人會(huì)感到胃痛．小軍拿來(lái)了一種抗酸藥（治療胃酸過(guò)多的藥物），該藥物說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖所示．
為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鹽，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，然后將生成的氣體通入到澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．（寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
當(dāng)小軍看到藥物說(shuō)明書(shū)上的服用方法后，對(duì)此產(chǎn)生了探究的興趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】抗酸藥為什么嚼碎后服用？
【作出猜想】他的猜想是嚼碎后服用療效快．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL5%的稀鹽酸；
實(shí)驗(yàn)二：將一片研碎的藥片放入試管中，向其中加入5mL5%的稀鹽酸．
【現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快．證明小軍的猜想正確．
【拓展探究】（1）氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥．這些物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件：一是能與胃酸作用；二是對(duì)身體無(wú)害．
（2）患有胃潰瘍（胃黏膜潰爛）的病人胃酸過(guò)多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　　）
A．分子可以再分，原子不能再分B．鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同
C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D．蒸餾可以除去水中的可溶性物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．?1869年俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并制定出元素周期表．現(xiàn)在的元素周期表是按原子核內(nèi)核電荷數(shù)由小到大順序排列的．?地殼中元素按質(zhì)量計(jì)算，由高到低依次是O、Si、Al（填符號(hào)）．?蔗糖溶液中含有的微粒有蔗糖分子和水分子．溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶質(zhì)的溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的名稱：
溶液溶質(zhì)
鹽酸（氯化氫氣體的水溶液）氯化氫
38°“稻花香”白酒乙醇
碘酒溶液碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．符號(hào)默寫(xiě)：
（1）鈉元素Na； （2）三個(gè)磷原子3P；（3）氧氣O2；（4）氮?dú)釴2；
（5）高錳酸鉀KMnO4；（6）水H2O；（7）過(guò)氧化氫H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知氮的某氧化物中，氮元素顯+5價(jià)，則其化學(xué)式應(yīng)為（　　）
A．NOB．N2O3C．NO5D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于中和反應(yīng)應(yīng)用的例子是（　�。�
A．用孰石灰改良酸性土壤B．用胃舒平[含Al（OH）3]醫(yī)治胃酸過(guò)多
C．用鹽酸除鐵銹D．用燒堿溶液調(diào)節(jié)酸性過(guò)強(qiáng)的溶液

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