【題目】氧元素與氟元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同

C. 核外電子層不同 D. 原子的最外層電子數(shù)不同

【答案】A

【解析】

根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進行分析解答。

元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同,故選A。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】用化學(xué)符號(化學(xué)式)填寫敞口放置的澄清石灰水一段時間后表面出現(xiàn)白膜說明空氣中有_________,開袋的餅干變軟說明空氣中有_______ ,食物放長了腐爛說明空氣中有_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.在t2℃時,N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D.在t1℃時,100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的日益關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是( )

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入顆粒物

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【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要手段.下列實驗基本操作中正確的是( )

A.熄滅酒精燈
B.傾倒液體
C.量筒讀數(shù)
D.過濾河水

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【題目】在探究蠟燭燃燒的實驗中,能說明發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 發(fā)出黃色的火焰 B. 放出大量的熱

C. 蠟燭逐漸熔化 D. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著人們環(huán)保意識的增強,現(xiàn)在越來越多的人選用不會排毒的環(huán)保的電動自行車作為代步工具.

①圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是(填寫序號).
②電動車中的電線是銅絲的,說明金屬具有性.
③電動車中部分部件選用合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和
④車架表面噴漆,可以延緩車架的銹蝕,其原理是 , 還可以采用等方法達到對電動車金屬部件防銹目的.
⑤廢舊電動車的回收再利用的意義在于減少對環(huán)境的污染和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“踐行綠色發(fā)展理念,建設(shè)生態(tài)宜居泗城!毕铝凶龇ú环仙鷳B(tài)文明建設(shè)的是

A. 燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行,減少尾氣排放

C. 加強植樹造林 ,改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收,增強節(jié)約意識

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國發(fā)明較早且對世界文明作出巨大貢獻的三大化學(xué)工藝是__________、__________、__________。

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