Al(OH)2Cl可凈水．

（1）Al(OH)2Cl中氯元素的化合價為______．

（2）氯化鋁溶于水后，再加入碳酸鈉可反應(yīng)生成Al(OH)2Cl、氯化鈉、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)表達式為__________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。下列關(guān)于該實驗的說法正確的是

A. X是空氣中含量最多的氣體

B. 將空氣降溫加壓后分離出X氣體時，應(yīng)控制溫度大于O2的沸點，小于X的沸點

C. 為加快“轉(zhuǎn)化”速率，可在轉(zhuǎn)化過程中使用催化劑

D. “合成”反應(yīng)的化學(xué)表達式為：CO2+ H2OCO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省南康區(qū)五校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在做化學(xué)實驗的過程中，人的五官起著非常重要的作用。下列各圖所示的實驗操作中，五官的使用符合實驗要求且實驗操作規(guī)范的是

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是

A．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

B．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

C．青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補充鈣單質(zhì)

D．有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)是造福人類的科學(xué)．

（一）生活中的化學(xué)

（1）市場上食用鈣片、補鐵醬油中的“鈣”、“鐵”指的是______．

A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素

（2）構(gòu)成加碘鹽中主要成分氯化鈉的陰離子是______（寫離子符號）

（3）凈水時，為了加快水中懸浮顆粒沉降，可以向水中加入______（填物質(zhì)名稱）．

（4）蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含_________（填字母序號）．

A．氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧離子

（二）農(nóng)業(yè)上化肥的使用探究

（5）下圖是某化肥碳酸氫銨包裝袋上的商標，商標上可知碳酸氫銨具有的性質(zhì)是__（填字母）．

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

（6）這種化肥含氮量是否達到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進入實驗室．

（查找資料）①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3．

②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2．

③氨氣溶于水形成氨水

（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置：

①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是________．

②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E裝置，加熱，E中的現(xiàn)象是_____．

③連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是____，B中的現(xiàn)象是____．

④碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達式是____________．

（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失．她稱量裝置D的質(zhì)量如表：

實驗前D裝置的質(zhì)量

149g

實驗后D裝置的質(zhì)量

152.4g

⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_______g．

⑥通過反應(yīng)的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素質(zhì)量分數(shù)為_______．

⑦請計算此化肥中碳酸氫銨的純度________．

⑧______千克的尿素[CO(NH2)2]和這袋化肥的含氮元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)．下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)①是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 反應(yīng)①是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)，屬于緩慢氧化反應(yīng)

C. 反應(yīng)②的實現(xiàn)有利于緩解“白色污染”

D. 反應(yīng)④可用于檢驗CO2氣體，是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途．下列說法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料

B. 二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水

C. 紅磷燃燒會產(chǎn)生大量白煙，可用于制作照明彈

D. 氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：填空題

今年3月22～28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全。”

（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有________(填序號)。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物　�、谇宄�、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染　�、軐⒒钚蕴糠湃胗菜锌墒蛊滠浕�

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是________。

（3）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是________(填字母序號)。

A．分子質(zhì)量　　　　B．分子種類　　　　C．分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市心學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期半期自測化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量排名第一的金屬元素是（ ）

A. 鈉 B. 鎂 C. 鋁 D. 鐵

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