14．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒放熱，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀
D．一氧化碳還原氧化鐵，紅色粉末變成黑色

分析 A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷燃燒放熱，產(chǎn)生大量白煙，沒(méi)有霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅，不能燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、一氧化碳還原氧化鐵，紅色粉末變成黑色，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
A．氮?dú)?nbsp;    B．活性炭   C．石墨    D．硝酸鉀  E．乙醇     F．硫酸     G．硫酸銅     H．武德合金
（1）用作糧食、瓜果保護(hù)氣A； 
（2）可用作保險(xiǎn)絲H；
（3）用作冰箱除臭劑是B； 
（4）鉛蓄電池中的酸F；
（5）可用于醫(yī)療消毒的是E； 
（6）復(fù)合肥料D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）活性炭能除去水中的色素和異味，利用了活性炭的吸附性．
（2）游泳館中常用的消毒劑重要成分硫酸銅，構(gòu)成它的粒子是Cu2+、SO42-（填化學(xué)符號(hào)）．
（3）用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多的原理是（用化學(xué)方程式表示）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．乙酸乙酯（ C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（　�。�
A．由14個(gè)原子構(gòu)成
B．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.4%
C．一個(gè)乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2：4：1
D．其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：1：16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性固體分別加人盛有相同質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖1所示，a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

圖1中，t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性固體分別加人盛有相同質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖1所示，a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中，a（填“a”或“b“）物質(zhì)的溶解一定達(dá)到了飽和狀態(tài)．
（2）圖2中，乙（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲線．
（3）將圖1中a溶液的溫度從t2℃降低到t1℃，所得溶液與原溶液相比較，通常沒(méi)有發(fā)生變化的是B（填序號(hào)）．
A．溶液的濃度    B．溶劑的質(zhì)量   C．溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．華在自家廚房中發(fā)現(xiàn)一袋未開(kāi)封的白色粉末狀食用物，包裝袋上的字跡不太清楚，于是他帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和小組同學(xué)一起探究其成分．
【提出問(wèn)題】包裝袋內(nèi)的白色粉末到底是什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】猜想1：可能是食鹽；
猜想2：可能是淀粉；
猜想3：可能是純堿（化學(xué)式為Na2CO3）；
猜想4：可能是小蘇打．
【資料查閱】（1）有關(guān)物質(zhì)的信息如下：
物質(zhì)氯化鈉純堿小蘇打
常溫下的溶解度/g3621.59.6
常溫下的稀溶液的pH7119
（2）碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉和二氧化碳等，碳酸鈉受熱不分解．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）小彤取樣品放入適量的水中，攪拌形成了無(wú)色溶液，于是她排除了猜想2．
（2）小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變紅，他推斷出該白色粉末一定不是猜想1．小華由此現(xiàn)象認(rèn)為猜想3正確，但小組成員都認(rèn)為小華的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是小蘇打溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變紅．
【交流提升】
小組成員認(rèn)為可以通過(guò)加熱或定量實(shí)驗(yàn)來(lái)確定粉末的組成．于是該小組又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
 方案 實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 1．加熱法 取一定量的樣品于試管中，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水 
澄清的石灰水變渾濁		 猜想4正確
 2．定量法 取15g樣品，加入100mL常溫下的水，攪拌 
有固體剩余
【反思拓展】
小蘇打也可用作治療胃酸過(guò)多的藥劑，反應(yīng)的原理為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，利用下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)探究目的是（　�。�
A．
探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用
B．
探究可燃物燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C．
探究O2含量高低對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D．
探究鋅、鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲做導(dǎo)線B．石墨制鉛筆芯C．液氨做制冷劑D．焦炭用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．溶解度是解決溶液相關(guān)問(wèn)題的重要依據(jù)．
I．根據(jù)圖1解決下列問(wèn)題：（M，N均不含結(jié)晶水）
（1）溶解度隨溫度的升高而減小的是N，溫度為t2℃時(shí)，M，N兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t1℃時(shí)，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質(zhì)量為65g．保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢�，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
Ⅱ．根據(jù)表格解決實(shí)際問(wèn)題：
　溫度/℃　2030　50　60　80　
　溶解度/g　KNO331.6　45.8　85.5　100　169　
K2CO3110　114　121　126　139　
某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過(guò)程如圖2：

（1）操作2的名稱是過(guò)濾．若圖2中溶液B是飽和溶液，則C是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）寫(xiě)出向溶液A中加入Cu（NO3）2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca（NO3）2=CaCO3↓+2KNO3　．

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