下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是 ( )
A、鎂條在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 B、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,而在空氣中燃燒則呈紅色
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
玲玲和同學(xué)們在打掃實驗窒時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有瓶塞的氫氧化鈉溶液,查閱資料后她們了解到氫氧化鈉在空氣中會吸收二氧化碳而生成碳酸鈉,發(fā)生變質(zhì)。為了鑒定這瓶溶液是否變質(zhì),她們設(shè)計了以下方案:
(1)A.取樣品滴加酚酞試液,可看到____現(xiàn)象;
B.取樣品滴加稀鹽酸,可看到____現(xiàn)象;
以上方案可行的是________(填序號),不可行的理由是________。
(2)請你選用與上述方案不同類別的試劑再設(shè)計一種方案,要求寫,出簡要的操作步驟、伴隨的現(xiàn)象及化學(xué)方程式。
(3)某同學(xué)取50.0g的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液,再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g。請計算:該樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體和CO2。回答下列問題:
(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: 。
(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑。那么上述反應(yīng)中的NO是 劑。
(3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會導(dǎo)致 ,植樹造林、低碳環(huán)保刻不容緩。
(4)實驗室,若要充分吸收大量的CO2,下列試劑中最合適的是 。
A、水 B、澄清石灰水 C、 飽和氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認真分析并回答下列問題:
(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有 種。
(2)鐵原子核外電子數(shù)為 。
(3)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子,形成 (選填“陰”或“陽”)離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的符號:
①易導(dǎo)電的非金屬單質(zhì) _________ ;②可用于人工降雨的物質(zhì) _________ ;
③汽水中含有的酸性物質(zhì) _________ ;④司機飲料中不能含有的物質(zhì) _________ ;
⑤構(gòu)成氯化鈉固體的微粒 _________ ;⑥地殼中含量最高的非金屬元素 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算:
(1)反應(yīng)生成氣體(CO2)的質(zhì)量為多少克?
(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(注:該保健食品中其它成分不與鹽酸反應(yīng)
19.8g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
往一定量的氯化銅溶液中加入過量的鋅粒,如圖是反應(yīng)過程中某物質(zhì)的
質(zhì)量隨加入鋅粒的質(zhì)量變化關(guān)系,則這種物質(zhì)不可能是
A.溶液中的水 B.生成的銅
C.生成的氯化鋅 D.參加反應(yīng)的氯化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是:
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C. 4P+5O2 2P2O5 D. 2C2H2+5O2====4CO2+2H2O
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