下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�
A、2Fe+3O2═2Fe2O3
B、3CO+Fe2O3
 點燃 
.
 
2Fe+3CO2
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
D、CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
B、該化學(xué)方程式的反應(yīng)條件是高溫，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
D、該化學(xué)方程式碳酸鈣后面沒有標(biāo)注↓，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故選：C．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲從含有不溶性雜質(zhì)的硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中回收銅，并要獲得硫酸亞鐵溶液．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下的實驗流程圖，請你根據(jù)流程圖，回答相關(guān)問題：

（1）寫出A中所含溶質(zhì)的化學(xué)式：
 
；B中所含物質(zhì)的名稱為：
 
．
（2）操作①的名稱為：
 
．
（3）X過量的目的是
 
寫出加入X后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（4）B中滴加Y發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字與化學(xué)符號表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
；
（3）2個硫酸根離子
 
；
（4）標(biāo)出氯化鎂中鎂元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

田徑賽場上發(fā)令槍擊發(fā)時，除發(fā)生較大的響聲外，還能發(fā)出一股白煙，運動員、記時員可以憑借白煙獲得出發(fā)的信息．為了產(chǎn)生這種白煙，在被擊發(fā)的藥物中可能含有下列物質(zhì)中的（　�。�
A、黑火藥B、鎂粉
C、紅磷D、白色涂料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A、銅B、氧氣C、二氧化碳D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的混合物6g恰好完全反應(yīng)后，生成3.6g D，則生成C的質(zhì)量為（　�。�
A、6gB、2.4g
C、3.6gD、9.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從今年起，江蘇省各市環(huán)保部門加大了對大氣中PM2.5的監(jiān)測（大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）．下列做法會導(dǎo)致PM2.5污染加重的是（　�。�
A、發(fā)展電動汽車，減少燃油汽車的尾氣排放
B、開發(fā)利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴
C、推廣煤的氣化、液化技術(shù)，使用清潔、高效燃料
D、節(jié)日期間燃方煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射．硼酸中硼元素的化合價是（　�。�
A、+1B、+2C、+4D、+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在一些城市街道旁安裝有“直飲水”點，其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起
 
作用；超濾膜可以讓水分子通過，其他大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于
 
（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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