下圖是五種常見的物質(zhì),A是大理石、石灰石的主要成分,B是一種最常見的液體,C是一種氣體單質(zhì),D和E是組成元素完全相同的兩種氣體,根據(jù)如圖回答下列問題:
(1) C的化學式是______________________________;
(2) 由E轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是______________________________;
(3)A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式是______________________________。
科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期12月調(diào)研測試化學試卷 題型:填空題
請用數(shù)字和化學符號表示
(1)a個氫原子_____,
(2)空氣中最多的氣體_____,
(3)銅離子_____。
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:實驗題
下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝裝置圖:
試回答:(1)儀器③的名稱是 ______________________
(2)實驗過程中儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________________
(3)實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_____________________________
可在此處放一酒精燈將尾氣進行處理,反生反應(yīng)的化學方程式是______________________
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:單選題
下列有關(guān)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2的認識中,正確的是( )
A.Fe2O3是磁鐵礦石的主要成分
B.體現(xiàn)了CO的還原性
C.Fe2O3發(fā)生了氧化反應(yīng)
D.該反應(yīng)常用于在實驗室里制取CO2
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:流程題
某興趣小組的同學從含有FeSO4、CuSO4的廢液中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬X是___________________________;
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是____________________________;
(3)步驟②向金屬混合物中加入過量稀硫酸,實驗過程中,當觀察到____________________________時,說明硫酸已經(jīng)過量。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題
用化學用語回答下列問題。
(1) 2個氧原子的符號為_________________________;
(2)3個鋁離子的符號為_________________________。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是( )
A.過氧化氫
B.金剛石
C.氧氣
D.氯化鈉
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習 題型:單選題
下列是二氧化碳的幾種用途,其中僅利用了它的物理性質(zhì)的是 ( )
A.人工降雨 B.光合作用 C.制碳酸飲料 D.用于滅火
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(B) 題型:流程題
小林同學收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示,請回答以下問題。
(1)A物質(zhì)的名稱是_______,操作①的名稱是_______,進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、_______等儀器,其中玻璃棒的作用是_______;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因_______。蒸餾水屬于_______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是_______(填圖中的序號,下同)
(3)小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,沒有泡沫,說明液體D是_______水。操作③應(yīng)選用的裝置是_______(填序號),經(jīng)過操作③以后,小林重復(fù)上述實驗加少量肥皂水,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_______。
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