學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題.下列說(shuō)法中,正確的是( 。

  A. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)

  B. 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開(kāi)窗通風(fēng),不能立即開(kāi)燈

  C. 重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,起到殺菌作用,因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品

  D. 海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

 


考點(diǎn): 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);防范爆炸的措施;資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā);常見(jiàn)中毒途徑及預(yù)防方法.

專題: 化學(xué)與生活.

分析: A、二氧化碳不支持呼吸和燃燒,含量過(guò)高對(duì)人體有害;

B、根據(jù)液化氣具有可燃性,與空氣充分接觸,遇電火花可能會(huì)產(chǎn)生爆炸分析;

C、根據(jù)重金屬鹽有毒,不能用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品分析;

D、根據(jù)“可燃冰”是天然氣水合物,它的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳分析.

解答: 解:A、久未開(kāi)啟的地窖中可能含有較多的二氧化碳,二氧化碳不支持呼吸和燃燒,含量過(guò)高對(duì)人體有害,因此進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn),故A說(shuō)法正確;

B、液化氣具有可燃性,與空氣充分接觸,遇電火花可能會(huì)產(chǎn)生爆炸,開(kāi)燈產(chǎn)生的電火花會(huì)引燃泄漏的液化氣,因此夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開(kāi)窗通風(fēng),不能立即開(kāi)燈,故說(shuō)法正確;

C、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,起到殺菌作用,但是不能用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品,因?yàn)槌粤撕笠讓?dǎo)致中毒,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、“可燃冰”是天然氣水合物,它的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳,因此以“可燃冰”為燃料會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選AB.

點(diǎn)評(píng): 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小強(qiáng)為自己準(zhǔn)備的午餐食譜如圖:

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒牛肉、清蒸鱸魚(yú)

飲料

酸奶、白開(kāi)水

(1)媽媽建議增加涼拌黃瓜、清炒芹菜,是從營(yíng)養(yǎng)均衡方面考慮黃瓜、芹菜可以為人體提供身體必須的  

(2)聯(lián)系課本知識(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽增加的芹菜富含  元素,可有效預(yù)防貧血;

(3)從食譜中知道營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、  和水六大類.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年以來(lái),全國(guó)各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣,再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注,下來(lái)舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是(  )

   A. 露天焚燒垃圾    B. 燃煤火力發(fā)電

   C. 工廠廢氣處理后排放  D. 鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際相符合的是( 。

  A. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色變成藍(lán)色

  B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

  C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

  D. 把鐵絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是( 。

  A. C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)

  B. 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

  C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

  D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳四種氣體中,占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是(填化學(xué)式,以下相同)  ;能使帶火星木條復(fù)燃的是 ;能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是  ;能使紫色石蕊試液變紅色的是 ;能使澄清石灰水變渾濁的是  

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)探究:

(1)為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A,B裝置(如圖1),回答下列問(wèn)題:

①裝置A中的現(xiàn)象是  ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

②B裝置中的現(xiàn)象是  ,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,也不支持蠟燭燃燒,且密度比空氣大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于  

在我們的日常生活中離不開(kāi)金屬材料:

①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫(xiě)出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法  

②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)(鐵片和鎂片的形狀和大小相同),請(qǐng)回答:

小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵  ,完全反應(yīng)后,過(guò)濾,把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中,加入過(guò)量的鋅,待充分反應(yīng)后再過(guò)濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是  ,得到的溶液的質(zhì)量  (填“大于”、“小于”或“等于”)與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活息息相關(guān).下列說(shuō)法中,不合理的是( 。

  A. 干冰可用作環(huán)保制冷劑 B. 醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

  C. 小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多 D. 室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全非常重要.下列操作正確的是( 。

  A.

稱量固體質(zhì)量 B.

檢查氣密性

  C.

測(cè)定空氣中氧氣的含量 D.

盛CH4集氣瓶的放置

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案