4．探究氫氧化鈉性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的部分及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不能正確的是（　　）
序號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會(huì)兒固體受潮，逐漸溶解
B向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無(wú)色酚酞試液溶液變紅
C向盛有氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳溶液變渾濁
D向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉易潮解，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會(huì)兒，氫氧化鈉易潮解，吸收空氣的水蒸氣，固體受潮，逐漸溶解，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、氫氧化鈉溶液顯堿性，向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、向盛有氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳，生成碳酸鈉和水，能反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液，氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，會(huì)觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆寧夏銀川市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．

（1）請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì)，②是 ；③是 ；

（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) 。

（3）若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽．請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式： ，反應(yīng)類(lèi)型是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)5月學(xué)情了解（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙 B. 在面包上滴加加碘食鹽水，呈藍(lán)色

C. 點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛氣味 D. 電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．有三瓶溶液分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液，某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行區(qū)分．
（1）小安分別取少量上述3種溶液，各加入適量鐵粉，其中能產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸溶液．
（2）小陽(yáng)要一次性區(qū)別這3種物質(zhì)，除了可以滴加紫色石蕊試液，還可以選擇碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作基本正確的是（　　）
A．
聞鹽酸氣味		B．
測(cè)溶液pH值		C．
稀釋濃硫酸		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范，下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（　�。�
A．
碳酸鈣固體		B．
氫氧化鈉溶液		C．
氫氣		D．
酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．有一包白色粉末，可能由硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種物質(zhì)混合而成．為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出生成白色沉淀A的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3．
（2）白色粉末的所有可能組成的是碳酸鈣、硝酸鋇、氫氧化鈉；硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉；硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某科學(xué)課外興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用廢銅屑制取硫酸銅，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種方案．
請(qǐng)你完成對(duì)上述方案的評(píng)價(jià)及回答相關(guān)問(wèn)題：
甲：Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
乙：Cu$\stackrel{FeSO_{4}溶液}{→}$CuSO4
丙：Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu（NO3）2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
�。篊u$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CuSO4（或
Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O）
（1）一定不能達(dá)到預(yù)期目的是乙同學(xué)的方案，理由是銅的活動(dòng)性比鐵弱，不能和硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)．
（2）最優(yōu)化的是甲同學(xué)的方案；
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出丙同學(xué)的方案中，屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgN03=2Ag+Cu（NO3）2．
（4）請(qǐng)你對(duì)剩余方案從環(huán)保和反應(yīng)物用量?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，與兩名海外科學(xué)家分享2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）青蒿素屬于有機(jī)（填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”）化合物．
（2）一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子．

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