純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出
淡藍
淡藍
色火焰，用干燥的燒杯罩在火焰上方，可以觀察到燒杯內(nèi)壁上有
水珠
水珠
，同時放出
熱量
熱量
．點燃混有空氣的氫氣可能發(fā)生
爆炸
爆炸
，因此點燃氫氣前一定要
驗純
驗純
．寫出上述反應(yīng)的文字表達式
氫氣+氧氣
點燃
水
氫氣+氧氣
點燃
水
．
分析：根據(jù)純凈的氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等進行分析解答即可．
解答：解：純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，用干燥的燒杯罩在火焰上方，可以觀察到燒杯內(nèi)壁上有水珠生成，同時放出熱量．
點燃混有空氣的氫氣可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點燃氫氣前一定要驗純．
氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣
點燃
水．
故答案為；淡藍，水珠，熱量，爆炸，驗純，氫氣+氧氣
點燃
水．
點評：本題難度不大，考查氫氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氫氣的敘述中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源．中國2013年世界水日的主題是：“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明．”
（1）活性炭具有
吸附
吸附
性；長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
肥皂水
肥皂水
；生活中用
煮沸
煮沸
的方法可將硬水軟化；除去水中的泥沙，可用
過濾
過濾
的方法．
（2）純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生
淡藍
淡藍
色的火焰．請你寫出氫氣燃燒的文字表達式：
氫氣+氧氣
點燃
水
氫氣+氧氣
點燃
水
．該反應(yīng)是
化合
化合
反應(yīng)．
（3）如圖1是電解水的實驗．A試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
；驗證B試管中收集到的氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管口，木條能復(fù)燃，證明是氧氣
將帶火星的木條伸入試管口，木條能復(fù)燃，證明是氧氣
；A、B兩支試管中收集到的氣體的體積比大約是
2：1
2：1
；水通電分解的反應(yīng)是
分解
分解
反應(yīng)．
（4）水通電分解的微觀過程示意圖如圖2所示．請分別從物質(zhì)的組成、分子的構(gòu)成、變化或其他方面寫出你所獲得的有關(guān)信息（任答三條）．
水是由氫氧兩種元素組成的
水是由氫氧兩種元素組成的
；
水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
；
水在通電時生成了氫氣和氧氣
水在通電時生成了氫氣和氧氣
．
（5）節(jié)約保護水資源是每個公民的職責(zé)．請你根據(jù)生活經(jīng)驗，答出兩條行之有效的節(jié)水方法或措施．
用洗菜水澆花、沖廁，及時修理漏水水龍頭等
用洗菜水澆花、沖廁，及時修理漏水水龍頭等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氫氣的敘述中，錯誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是（　�。�

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