【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b___c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃時(shí)，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為___。

（3）a中含有少量的b，若要提純a，可采用______結(jié)晶的方法。

【答案】 = 75g 蒸發(fā)

【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b=c；（2）t2℃時(shí)，b的溶解度為50g，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，只能溶解25g，所得溶液的質(zhì)量為75g。（3）a的溶解度受溫度很小，將飽和溶液進(jìn)行蒸發(fā)有利于a析出，b的溶解度隨溫度降低而減小，a中含有少量的b，若要提純a，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料。

(1)生鐵是常用的合金，生鐵屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序(R為未知金屬)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖A所示，將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯的溶液中。甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

②一段時(shí)間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中始終無(wú)明顯現(xiàn)象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)：A金剛石B干冰 C一氧化碳 D石墨

（1）可用于人工降雨的是 （填編號(hào)，下同）；（2）可用來(lái)切割玻璃的是 ；

（3）具有毒性的氣體是 ； （4）可作電極的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是

A. 白磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白煙

B. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧

C. 一氧化碳通過(guò)灼熱氧化鐵，固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/span>

D. 在面包上滴加加碘食鹽水，呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 玻璃破碎 B. 品紅擴(kuò)散 C. 蠟燭燃燒 D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱：____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______________， 可選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___________口（填“①”或“②”）通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體后，可以用C或E收集，猜想甲烷的物理性質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. A轉(zhuǎn)化為B過(guò)程中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小

B. 如無(wú)濃硫酸，則粉末B中Cao質(zhì)量測(cè)定值偏小

C. 粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克

D. 粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氫氧化鈉易潮解 B. 濃鹽酸易揮發(fā)

C. 氯化鈉易溶解 D. 碳酸易分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌消毒，某班學(xué)生對(duì)氯氣的制取、性質(zhì)、用途進(jìn)行如下探究：

【查閱資料】氯氣(C12)是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)

【探究一】制取氯氣

(1)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，同時(shí)還生成氯化錳（其中錳元素顯+2價(jià)）和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(2)下圖中儀器①的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是__（填序號(hào)）。

【探究二】氯氣的性質(zhì)

(1)小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性：

實(shí)驗(yàn)步驟：I．將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上，布條沒(méi)有褪色；

II．通入干燥的C12，發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒(méi)有褪色，而B(niǎo)瓶中的布條褪色。

①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小明能得到的結(jié)論是____。

②小穎根據(jù)查閱的資料信息，補(bǔ)充做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：____（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。

③小明同學(xué)認(rèn)為，上圖一實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，該裝置的不足之處是____。

(2)小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性：

實(shí)驗(yàn)步驟：I．用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

II.先____，然后再點(diǎn)燃?xì)錃�，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；

III．將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中，觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生

蒼白色火焰。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

實(shí)驗(yàn)反思：①小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時(shí)，集氣瓶D瓶口上方有大量白霧，你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

②通過(guò)氫氣能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？____。

【探究三】氯氣的用途

氯氣不僅用于消毒，還是重要的化工原料，利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。

(1)已知“84”消毒液的生產(chǎn)原理是：C12+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H20，若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當(dāng)?shù)穆葰馇『猛耆磻?yīng)，理論上可得到“84”消毒液的質(zhì)量是 __。

(2)請(qǐng)仿照“84”消毒液的生產(chǎn)原理，寫(xiě)出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)方程式：____。

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