【題目】(8分)碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaC1,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一定時(shí)間,過(guò)濾得到粗碲。
(1)反應(yīng)的總化學(xué)方程式為:
則X為_(kāi)_______(填化學(xué)式)。
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/h | 粗碲沉淀率/% |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
①該小組研究的反應(yīng)條件是______________和_________________。
②實(shí)驗(yàn)a和b 的目的是___________________________。
③在上述四組實(shí)驗(yàn)中,最佳的反應(yīng)條件是__________℃和__________h。
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是___________(填選項(xiàng))。
A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h
C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h
【答案】(1)H2O 。(2)①溫度、反應(yīng)時(shí)間。②比較相同時(shí)間,不同的反應(yīng)溫度對(duì)粗碲沉淀率的影響。
③80℃ 、2.0h。 ④A。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可以推出X的化學(xué)式H2O。(2)①本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯看猪诔恋砺实挠绊憲l件,由表格提供的數(shù)據(jù)可以知道,本實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件是“溫度”和“反應(yīng)時(shí)間”這兩個(gè)條件。②由實(shí)驗(yàn)a 和實(shí)驗(yàn)b 對(duì)比,反應(yīng)時(shí)間一樣,反應(yīng)的溫度不一樣,所以通過(guò)a 和b 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰氨容^相同時(shí)間,不同的反應(yīng)溫度對(duì)粗碲沉淀率的影響”。③根據(jù)四組實(shí)驗(yàn)對(duì)比,在溫度80℃ ,反應(yīng)時(shí)間為2.0h 時(shí)粗碲的沉淀率最高。若溫度再高,時(shí)間再長(zhǎng),物質(zhì)的反應(yīng)沉淀量也不發(fā)生變化。所以最佳的反應(yīng)條件是80℃ ,反應(yīng)時(shí)間為2.0h。④由表中數(shù)據(jù)可知,溫度為80℃時(shí),不管反應(yīng)時(shí)間是2.0h 還是3.0h,粗碲的沉淀率最大都是為98.9%,所以選擇A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【原創(chuàng)】①純堿、②銅絲、③食醋、④熟石灰、⑤水、⑥金剛石,6種物質(zhì)歸類正確的是
A.堿:①④ B.氧化物:⑤
C.單質(zhì):②⑤⑥ D.有機(jī)物:①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)資源和能源的敘述正確的是
A.核能、太陽(yáng)能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題
B.煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物質(zhì)
C.地球表面約96.5%被水覆蓋
D.地殼和海洋中的金屬資源儲(chǔ)量無(wú)限,而且可再生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上通過(guò)如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:
(1)完成I中反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+3H2ONaClO3+3________↑
(2)II中析出晶體后的母液是的KClO3的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。寫出母液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式:_____________________________。
(3)用下圖裝軒置(夾持、加熱裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),②中有現(xiàn)象,但該現(xiàn)象不能作為判斷①中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)的是___________。
選項(xiàng) | ①中實(shí)驗(yàn) | ②中現(xiàn)象 |
A | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | 伸入試管內(nèi)的帶火星的木條復(fù)燃 |
B | 加熱堿式碳酸銅固體 | 澄清石灰水變渾濁 |
C | 加熱銅絲 | 伸入水中導(dǎo)管口有氣泡冒出 |
D | 加熱氯化銨和熟石灰的混合物 | 酚酞溶液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分) 化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列關(guān)于水與過(guò)氧化氫(H2O2)的問(wèn)題:
(1)H2O2中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)_________。
(2)1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有__________個(gè)H,__________個(gè)O。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①水通電后分解:____________________;
②過(guò)氧化氫分解:___________________。
(4)下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是__________(填編號(hào))。
①水、過(guò)氧化氫組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
②過(guò)氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于純凈物
③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)
④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是
A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變
D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)你按要求回答下列問(wèn)題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL。試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象: ;
(2)在農(nóng)村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用。請(qǐng)寫出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式: ;
(3)在焊接鋼管時(shí),工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
【猜測(cè)】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)觀察到 裝置(填序號(hào))中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。
(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中 ;
②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜測(cè)3成立。
草酸分解的化學(xué)方程式是 。
【問(wèn)題討論】
(1)B裝置的作用是 ;D裝置的作用是 。
(2)裝置末端酒精燈的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)Mg與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。
【查閱資料】
①NH3+HCl=NH4Cl ②NH3+H2SO4= (NH4)2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的 溶液中,無(wú)沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無(wú)HCl。
(2)為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
①A中觀察到 ,證明有NH3;
②B中玻璃管內(nèi)觀察到____________證明有H2;
③濃硫酸的作用是________________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2 。寫出化學(xué)方程式 。
【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
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