化學(xué)與生活息息相關(guān)，請你從所學(xué)化學(xué)知識回答下列生活中常見的問題。

（1）自來水作為生活用水，加入肥皂水后產(chǎn)生的泡沫較多，此井水是_______填“硬水或“軟水”）；

（2）在農(nóng)村燒鍋做飯時引燃枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是__________________；

（3）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是_____________；

（4）使用手機通話時，鋰電池此時的能量轉(zhuǎn)化是_____________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

在我國青海湖地區(qū)有一種說法，冬天撈堿，夏天曬鹽。這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl。人們從鹽湖中撈得的堿含少量的NaCl。某研究性學(xué)習(xí)小組稱取Na2CO3樣品（含NaCl）25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8gCO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求：

（1）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是：

A. CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同

B. NaOH溶液與KOH溶液都能使酚酞溶液變成紅色，是因為它們的溶液中都含有OH﹣

C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因為它們的原子排列方式不同

D. 溫度計受熱時，水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市嘉祥縣2017屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是

A. 根據(jù)微粒觀：氯化鈉是由分子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 根據(jù)守恒觀：1oml質(zhì)量分?jǐn)?shù)60%的濃硫酸，加10ml水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：探究題

實驗室有―瓶長期暴露在空氣中的氫氟化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末，某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【提出猜想】猜想1：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3

則NaOH變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________，

【實驗探究1】為確定該樣品成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入足量的____________；

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液加入________，

____________________

證明猜想II成立

【提出問題2】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體？

【實驗探究2】為得到純凈的氫氧化鈉固體，小明設(shè)計了如圖所示的實驗流程：

操作②是_________，

該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；

最終所得氫氧化鈉固體 質(zhì)量________變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填大于，等于或小于）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有關(guān)①處物質(zhì)的說法不正確的是（ ）

A. ①處物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl2 B. ①處物質(zhì)類別屬于鹽

C. ①處物質(zhì)可溶于水 D. ①處物質(zhì)的名稱是氯化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是小明用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種基本類型的反應(yīng)直接生成水（如圖中的H2O2），則，物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（ ）

A. CO2 B. Fe2O3 C. KOH D. H2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

同學(xué)們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進行提純，實驗的基本流程如下：

（1）操作②的名稱是　 　；

（2）操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是　 　，在操作③中，使用這種玻璃儀器的目的是　 　．

（3）計算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，由實驗不當(dāng)導(dǎo)致的可能原因是　 　（只寫一種原因）．

（4）用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液，若實際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%，可能的原因是　 　（填字母編號）．

a、稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質(zhì)；b、用量筒取水時俯視讀數(shù)；c、用量筒取水時仰視讀數(shù)；d、配制溶液的燒杯用蒸餾水潤洗過

（5）若用6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3），配制16g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要6%的氯化鈉溶液　 　ml（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

我國科學(xué)家成功用一種核內(nèi)有4個質(zhì)子和6個中子的鈹原子來測定“北京猿人”的年齡，這種鈹原子的相對原子質(zhì)量為（ ）

A. 2 B. 4 C. 6 D. 10

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