下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.通常情況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,液態(tài)氧是淡藍(lán)色的
B.因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,所以水中才?huì)有動(dòng)植物生存
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
12. (6分) 有一包白色粉末是由BaC03、Na2C03、Na2S〇4、CUS04、BaCl2中的一種或幾種組 成,為了確定其組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
① 取少量粉末,加水溶解,得到白色沉淀和無(wú)色溶液;
② 在①的白色沉淀中加人足量稀硝酸,部分沉淀溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體。
(1) 原白色粉末中定沒(méi)有 。
(2) 原白色粉末的可能組成是 、 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A | B | C | D |
測(cè)定空氣中氧氣的含量 | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | 電解水 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧氣的性質(zhì)比氮?dú)饣顫,下列事?shí)不能說(shuō)明氧氣比氮?dú)庑再|(zhì)活潑的是
A. 氧氣和氮?dú)舛际菬o(wú)色無(wú)味的氣體
B. 氧氣可用于煉鋼,氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣
C. 紅磷在氧氣中可以燃燒,在氮?dú)庵胁荒苋紵?nbsp;
D. 包裝食品時(shí),為防腐充入氮?dú)舛怀淙胙鯕?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.金剛石用于切割玻璃 B.活性炭吸附冰箱中的異味
C.用氫氣填充氣球 D.氧氣用作火箭助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從 A.氮?dú)?nbsp; B.石墨 C.明礬 D.氨水 E.干冰 F.中子 這六種物質(zhì)或微粒中,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱或微粒前的字母序號(hào)填空。
(1) 用于食品包裝袋充入氣體是
(2) 作干電池電極的是
(3) 凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
(4) 能使無(wú)色酚酞試液變紅
(5) 可用人工降雨的是
(6) 不帶電的微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
| A. | 原子是一切變化中最小粒子,不可再分 |
| B. | 在化學(xué)變化中分子不改變 |
| C. | 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 |
| D. | 鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B都由兩種元素組成,且組成元素相同。C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A ,B .
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:② ;
③ 。
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 。
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