(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是:   (用序號表示)

常見氮肥

①NH4NO3

②NH4HCO3

③CO(NH22

相對分子質(zhì)量

80

79

60

(2)治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置.使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示,其完全燃燒的化學(xué)方程式:CxHy+(x+)O2xCO2+H2O.判斷等質(zhì)量的①CH4,②C2H2,③C2H4,三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕庥纱蟮叫〉捻樞蚴?u>  .(用序號表示)


考點:

元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算;常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專題:

化學(xué)式的計算;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析解答.

(2)根據(jù)一氧化碳和一氧化氮經(jīng)過催化作用生成二氧化碳和氮氣進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)化學(xué)方程式來分析解答.

解答:

解:(1)解:在硝酸銨中,NH4NO3﹣﹣﹣﹣﹣2N

                        80       28

在碳酸氫銨中,2NH4HCO3﹣﹣﹣﹣﹣2N

               158        28

在尿素中,CO(NH22﹣﹣﹣﹣﹣﹣2N

           60          28

由此可見,尿素中氮元素的含量最高,碳酸氫銨中氮元素的含量最低.故填:③①②.

(2)一氧化碳和一氧化氮在催化劑的條件下生成氮氣和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式是:2CO+2NO2CO2+N2.故填:2CO+2NO2CO2+N2;

(3)設(shè):三種物質(zhì)的質(zhì)量均為x,

①甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為a,CH4燃燒的方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O

                                                 16 64

                                                 x   a

    a=4x

②C2H2完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為b,燃燒的方程式為:2C2H2+5O24CO2+2H2O

                                              52  160                                                   

                                                   x    b

    b=x

③C2H4完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為c,燃燒的方程式為:C2H4+3O22CO2+2H2O

                                             28   96

                                             x    c

    c=

故填:①③②

點評:

本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式和化學(xué)方程式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.要注意用簡便的方法來解決實際問題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

 

A.

排水法收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集

 

B.

稀釋濃硫酸時,沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒校⒂貌AО舨粩鄶嚢?/p>

 

C.

過濾時,用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

 

D.

氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進(jìn)行驗純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列幾種常見的飲料中,不含有機(jī)物的是( 。

 

A.

蘋果汁

B.

礦泉水

C.

豆?jié){

D.

啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責(zé)”.專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”.腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì),請回答下列問題:

(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量  

(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比  (答最簡整數(shù)比).

(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa.已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請計算:

(1)丙酸鈉由  種元素組成;

(2)X=  ;

(3)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一.其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NO+2CO2CO2+N2下列對該化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是(  )

 

A.

反應(yīng)物都屬于氧化物

 

B.

該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

 

C.

反應(yīng)前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變

 

D.

化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是( 。

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

H2OH2+O2

分解反應(yīng)

B

CaO+H2O═Ca(OH)2

化合反應(yīng)

C

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

置換反應(yīng)

D

SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

復(fù)分解反應(yīng)

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,小華設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。請回答下列問題:

(1)點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現(xiàn)象是      。反應(yīng)的文字表達(dá)式:                。 

(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是       。由此得出的結(jié)論是                    。 

(3)若改用其他可燃物來測定,在選擇可燃物時,必須考慮到:①          ;②          。 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請寫出其中一位科學(xué)家的名字         ;

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是             

(3)圖中與氧元素在同一縱行的硫元素其原子結(jié)構(gòu)與氧原子相似。由此推測,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易      (填“得”或“失”)電子;

(4)元素周期表中隱含了很多規(guī)律,仔細(xì)研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有:              

                                                             (寫出二條)。

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