化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析,解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

①為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的鐵指的是____(填單質(zhì)、元素或原子)。

②我國(guó)大力推廣使用清潔能源，如城市生活用氣全面改為天然氣、農(nóng)村則推廣使用沼氣。天然氣、沼氣的主要成分是相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物，請(qǐng)寫出它的化學(xué)式：_________________.

③校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法_____________________

④胃酸過(guò)多可以服用堿性藥物。請(qǐng)寫出用堿性鹽治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)原理：______________________________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．九年級(jí)化學(xué)課學(xué)完后，實(shí)驗(yàn)學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)生對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)．請(qǐng)你認(rèn)真填寫下列空白：
（1）金屬活動(dòng)性順序表：K  Ca  NaMg Al  Zn  Fe  Sn  Pb （H）CuHg  Ag  Pt  Au
（2）舉出一個(gè)金屬與酸反應(yīng)的例子（用化學(xué)方程式表示）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須至少符合以下兩點(diǎn)：
①K  Ca  Na三種金屬非常活潑，不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來(lái)；
②活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)．
（4）寫出一個(gè)有銅鹽生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，已為人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）生活中常接觸到“加碘食鹽”，“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為A（填編號(hào)）．
A元素          B．原子           C．單質(zhì)
（2）糖類物質(zhì)是人體能量的主要來(lái)源，其中最基本的糖類物質(zhì)是葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6．當(dāng)血液中的葡萄糖濃度過(guò)低時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生頭暈、心悸等低血糖癥狀，因此我們每天去合理攝入糖類物質(zhì)．
（3）“84”消毒液是一種常用的消毒劑，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的方程式為2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式為NaCl
（4）不法分子，常用銅鋅合金假冒黃金行騙，請(qǐng)你寫出一種鑒別真假黃金的化學(xué)方法：用硫酸銅溶液進(jìn)行鑒別
（5）某工廠用粗鹽配制的氯化鈉溶液中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含有少量的氯化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)你寫出，除去該雜質(zhì)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（2）生活中，降低自來(lái)水硬度的常用方法是煮沸；
（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，用過(guò)濾的方法可除去水中的不溶性雜質(zhì)；
（4）電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)興趣小組中某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。小李很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成  ②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出

【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示：

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

①打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是：_________________

②實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出。

實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

①小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小李認(rèn)為不可能。小李的依據(jù)是___________。

②小李取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色。說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈____________性。

【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

氧化一還原反應(yīng)的一種廣義的定義是：凡有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)稱為氧化－還原反應(yīng)，而沒(méi)有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)稱為非氧化－還原反應(yīng)。按照這種定義，下列各組中的物質(zhì)在隔絕空氣的條件下受熱，只發(fā)生氧化－還原反應(yīng)的是 （ ）

A. KMnO4 B. Cu(OH)2和C的混合物

C. NH4HCO3 D. CaCO3和Cu的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 酒精揮發(fā) B. 西瓜榨汁 C. 食物腐爛 D. 糯米磨粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)列式并計(jì)算：
（1）化合物C17H35COOH中各元素的原子個(gè)數(shù)比為：1：2：1
（2）C3H6N6分子中各元素質(zhì)量之比為：6：1：14
（3）Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量；
（4）Fe2O3里氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（5）100g Fe2O3中含氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

防銹和回收廢舊金屬都是保護(hù)金屬資源的重要途徑。為測(cè)定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度，某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片樣品（僅由鐵和氧化鐵組成），測(cè)得其中氧元素的含量為12%，則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A．28% B．31.8% C．46.7% D．70%

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同步練習(xí)冊(cè)答案