小薇自制了幾支“吹不滅的蠟燭”，點(diǎn)燃后即使用力吹滅火焰，蠟燭也會(huì)很快復(fù)燃，這種蠟燭之所以具有熄而復(fù)燃的特點(diǎn)，是因?yàn)樵跔T芯中加入了某種金屬粉末X，將X粉末放入少量鹽酸中有大量氣泡產(chǎn)生，待反應(yīng)停止后，向反應(yīng)后溶液中加入鋅粒，無(wú)明顯現(xiàn)象，則X、Zn、Cu三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A、Zn、X、Cu
B、X、Zn、Cu
C、Zn、Cu、X
D、Cu、X、Zn
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析．在金屬活動(dòng)性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)，根據(jù)這一規(guī)律可以根據(jù)反應(yīng)的能否發(fā)生發(fā)生來(lái)判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．
解答：解：由題意可知，將X粉末放入少量鹽酸中有大量氣泡產(chǎn)生，向反應(yīng)后溶液中加入鋅粒，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明了X的活潑性大于鋅．由金屬活動(dòng)性順序表可知，鋅的活潑性大于銅．所以，X、Zn、Cu三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是X、Zn、Cu．觀察選擇項(xiàng)可知，B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)個(gè)過(guò)程進(jìn)行分析，從而設(shè)計(jì)正確的方法從而得到相應(yīng)的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用家庭生活用品可以對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究．食鹽、食醋、純堿均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)能完成的實(shí)驗(yàn)為
 

A、檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子      B、除去熱水瓶中的水垢
C、鑒別BaCl2溶液和CaCl2溶液           D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13
B、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
C、鋁原子的核外電子分三個(gè)電子層
D、鋁元素在化學(xué)反應(yīng)中容易形成+3價(jià)的陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法不會(huì)使人中毒的是（　�。�
A、用工業(yè)酒精配制白酒飲用
B、用工業(yè)用鹽烹調(diào)食品
C、用含大量甲醛、苯等物質(zhì)的材料裝修居室
D、用純堿蒸饅頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、含氧元素的化合物一定是氧化物
B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、由不同種元素組成的純凈物可能是化合物
D、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A、焊接金屬時(shí)用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣
B、用生石灰做干燥劑
C、用銅制作導(dǎo)線
D、用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上銅箔的反應(yīng)是：2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、Cu是還原劑，被腐蝕
B、Fe3+是氧化劑
C、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)屬于離子反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、CO2
B、石墨
C、K2SO4
D、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱是：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，此時(shí)若用排水法收集氧氣發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，可能的原因是
 
．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 

 
，二氧化錳起
 
作用，并據(jù)此選擇圖中
 
（填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置，驗(yàn)滿的方法是
 
．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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