取22.2g石灰石樣品,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?59.4g.計(jì)算
(1)生成氣體的質(zhì)量為多少克?
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:石灰石的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量和去掉燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量所得的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量.
由二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量、稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成氯化鈣的質(zhì)量.進(jìn)而計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:146g+22.2g-159.4g=8.8g;
設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x,稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73            44
 x   146g×y          8.8g
100
x
=
44
8.8g
,
73
146g×y
=
44
8.8g

x=20g,y=10%,
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20g
22.2g
×100%≈90.1%
答:(1)生成氣體的質(zhì)量為8.8g.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.1%;
(3)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,明確二氧化碳是氣體并利用質(zhì)量守恒來(lái)計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則有關(guān)此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前的質(zhì)量g181232
反應(yīng)前的質(zhì)量gx26212
A、該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g
C、反應(yīng)中N和 P的質(zhì)量比為3:1
D、物質(zhì)Q可能是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把光亮的細(xì)鐵絲分別盤(pán)成螺旋狀,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)一:取一根細(xì)鐵絲在酒精燈火焰上灼燒,觀察到的現(xiàn)象是
 
,將其迅速插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,細(xì)鐵絲未燃燒,從燃燒的條件分析原因
 

(2)實(shí)驗(yàn)二:為了讓細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),方法是
 
這樣做的目的是
 
,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)假戒指的主要成分是Cu-Zn合金,我們可以用
 
 
兩種方法鑒別.將鐵釘放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
(只寫(xiě)一個(gè)即可)
(3)試說(shuō)出金屬保護(hù)金屬資源的一種有效途徑
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是A、B、兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),圖2是將裝有A、B兩種物質(zhì)飽和溶液的試管放入盛有t1℃水的燒杯中,根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,回答以下問(wèn)題.
(1)當(dāng)溫度為
 
℃時(shí),將25gA、B兩種物質(zhì)溶于100g水中,都可以形成飽和溶液.
(2)t1℃時(shí),將一定量的B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將
 
(選填“增加”、“減少”或“不變”)
(3)欲使圖2盛放A溶液的試管中有晶體析出,則加入的固體物質(zhì)可以是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中和10克硫酸溶液要2克氫氧化鈉,計(jì)算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

野炊過(guò)程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的過(guò)程.某次野炊活動(dòng)中,有的同學(xué)攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋(主要成分醋酸)、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品.
(1)小明同學(xué)忘將裝食鹽、去污粉的瓶子貼上標(biāo)簽,若要你幫其區(qū)分開(kāi),你將選用
 
(填所攜帶的物品名稱(chēng))
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,這樣做的原因可能是
 

A使用焰心加熱;B使用內(nèi)焰加熱;C使用外焰加熱
(3)做湯時(shí),小春同學(xué)取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯的咸淡,因?yàn)槿芤壕哂?div id="qwjlpap" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填一條性質(zhì)).
(4)活動(dòng)中,小麗不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),可以用上述攜帶的物品中的
 
涂抹在患處以減輕疼痛.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列空格上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義.
硅原子
 
;五氧化二磷分子
 
;三個(gè)亞鐵離子
 
; nN2
 
;
硫酸根
 
; 氫氧化鋅
 
;4個(gè)銨根離子
 
;氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶液后,現(xiàn)象如圖一所示.
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是
 
(填序號(hào)).
(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線(xiàn)的是
 
(填“甲”或“乙”).
(3)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的
 
(填序號(hào)).
A.甲、乙都是飽和溶液       B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙         D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
(4)用KCl和KH2PO4固體配制鉀元素、磷元素、水的質(zhì)量比為78:31:10000的植物生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)液,所耗用的KCl和KH2PO4的質(zhì)量比為
 

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