（2012濰坊）下列生活物品中，使用有機(jī)合成材料的是（ ）

A．鐵鍋

B．乳膠手套

C．不銹鋼餐具

D．瓷器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011北京）下列物質(zhì)敞口放置，質(zhì)量會(huì)減輕的是（ ）

A．氫氧化鈉

B．濃硫酸

C．濃鹽酸

D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第八單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013十堰）將下列各組中的固體物質(zhì)放入燒杯中，加適量水?dāng)嚢�，待充分反�?yīng)后過(guò)濾，在濾紙上留下兩種金屬的是（ ）

A．Zn、NaCl、CuCl2（過(guò)量）

B．Fe（過(guò)量）、Cu（NO3）2、AgNO3

C．Fe（過(guò)量）、KNO3、CuSO4

D．Cu（過(guò)量）、FeCl2、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究，并測(cè)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（提示：資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水．圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，將H2O2：溶液滴入到A裝置的________（填儀器名稱）中，再點(diǎn)燃C處的酒精燈，使反應(yīng)進(jìn)行．

（2）A裝置中CuSO4溶液的作用是________．

（3）通過(guò)觀察到________________的現(xiàn)象，可以判斷塑料袋試樣中含有碳元素．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后D裝置的質(zhì)量變化測(cè)算出該塑料袋試樣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3％．若裝置中沒(méi)有連接儀器B，則測(cè)算出來(lái)的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________________（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012煙臺(tái)）今年開(kāi)始，我省17個(gè)地市將開(kāi)展城市生活垃圾分類減量試點(diǎn)．廢棄塑料購(gòu)物袋屬于（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

自2008年6月1日起，我國(guó)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，并實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度．這樣做的主要目的是________________________________．新規(guī)定實(shí)行后預(yù)計(jì)塑料袋的使用量將減少2／3，但是其危害作用并沒(méi)有根本解決，為盡量減少其危害，請(qǐng)你提出兩條合理化建議________________________、________________________．

日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯（CH2CH2）制成的，可用于盛裝食品；另一種是用聚氯乙烯（CH2CHCl）制成的．聚氯乙烯燃燒的化學(xué)方程式是：

CH2CHCl＋O22nCO2＋nH2O＋nHCl

（1）通過(guò)點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺激性氣味，這種塑料可能是由________________制成的．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證塑料燃燒的產(chǎn)物．

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是________________，C、D兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________．

若A瓶中用的是聚乙烯塑料，則在C瓶中________（填“能”或“不能”）觀察到沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

下表摘錄了飲用天然礦泉水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容：

項(xiàng)目

鋰

鍶

鋅

硒

指標(biāo)／（mg／L）

≥0.20

≥0.20

≥0.20

≥0.01

項(xiàng)目

溴化物

碘化物

硅酸

溶解性固體

指標(biāo)／（mg／L）

≥1.0

≥0.20

≥25.0

≥1000

請(qǐng)分析表中信息，回答以下問(wèn)題：

（1）表中的鋰、鍶、鋅、硒在這里是指________（填“元素”“分子”或“原子”）．

（2）飲用天然礦泉水對(duì)人體健康有益，原因之一是礦泉水的pH與人體血液的pH相似．已知某種礦泉水的pH為7.2～7.5，該礦泉水的酸堿性為（ ）

（A）強(qiáng)酸性

（B）弱酸性

（C）強(qiáng)堿性

（D）弱堿性

（3）有人說(shuō)：礦泉水中微量元素的含量越多越好．你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？談?wù)勀愕目捶ǎ甠_______________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2011江西）下圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)Vc）說(shuō)明書(shū)的部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．

請(qǐng)回答：

（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_(kāi)_______________．

（2）Vc的化學(xué)式為_(kāi)_______________________________．

（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿________g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11.1練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2011肇慶）某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g（忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響）．請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)_______g．

（2）該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案